我國實行的是九年義務教育，正在向著十二年義務教育邁進，所以說目前高中教育還處于無義務狀態(tài)，屬于選拔升學。而上了高中以后，沒有哪個家

別看學生們從小就學習英語，但真正能夠把英語變成自身一項技能的卻很少。大部分學生都只能進行讀和寫，考試成績也不是特別理想，因此一些高

大多數(shù)學生在進入高中后，都會感到學習的吃力。尤其是高中的學習節(jié)奏加快，有時候課堂上還沒有理解，新的知識點已經(jīng)出現(xiàn)了，讓學生們感到時

教育在我國那是倍受重視的，不僅政府重視，社會重視，家庭更重視，父母更關心，特別是家有高三的學生，不論是學文學理，哪一門功課都不能忽