《幼兒普通話365句》：首部幫助貧困地區(qū)幼兒學說普通話的入門圖書

北京8月24日《幼兒普通話365句》新書發(fā)布會今天上午在第二十六屆北京國際圖書博覽會上舉行。這是首部幫助貧困地區(qū)、特別是“三區(qū)三州”地區(qū)幼兒學說普通話的入門圖書。

教育部語言文字應用管理司副司長王暉表示，這本書的出版，對于促進貧困地區(qū)孩子們“童語同音”“小手拉大手”，提高家長的普通話學習水平具有重要作用。

中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F副總經(jīng)理兼語文出版社社長谷新礦在發(fā)言中介紹，受教育部語言文字應用管理司委托，語文出版社聯(lián)合中國教育電視臺，組織學前教育專家和幼兒園骨干教師，在實地調(diào)研及廣泛征求意見的基礎上，了解學齡前兒童語言發(fā)展狀況、普通話學習環(huán)境和幼兒園教師需求，完成了《幼兒普通話365句》編寫工作。

記者在現(xiàn)場了解到，《幼兒普通話365句》共精選了365個貼近幼兒生活的例子，寓意引導幼兒每天學說一句普通話。全書從在園生活、運動與健康、社會活動、自然與科學、藝術(shù)活動、安全教育六個方面創(chuàng)設情境，句式簡單、圖文并茂，趣味性和實用性相結(jié)合，讓幼兒在輕松的氛圍中學說普通話。

為了方便貧困地區(qū)幼兒學習，讓普通話真正“說起來”，《幼兒普通話365句》還配有專業(yè)示范音頻，由全國政協(xié)委員、中央廣播電視總臺央視新聞主播、“學前學會普通話行動”形象大使海霞錄制完成，并提供手機APP、電子繪本等多種學習資源和學習渠道。

教育部語言文字應用研究所副所長容宏表示，扶貧先扶智，扶智先通語。幼兒在上學前解決普通話溝通的障礙，將為義務教育的順利完成打好基礎，從而減輕小學控輟保學壓力。同時，“小手拉大手”讓孩子影響家長，將為提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)，阻斷貧困代際傳遞發(fā)揮重要作用。