?？谡?guī)的育嬰員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

隨著三孩政策的放開(kāi)，月嫂、育嬰師等新興職業(yè)越來(lái)越吃香。月嫂工資高但是要熬夜，做完一單需要重新面試接單。而育嬰師就非常穩(wěn)定，一單就是半年、大半年甚至長(zhǎng)期做。所以很多姐姐就想做育嬰師。正規(guī)的育嬰員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？

學(xué)育嬰師如何選擇正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校吧。

1、看學(xué)校的辦學(xué)許可證。有辦學(xué)許可證才能叫學(xué)校，才能以學(xué)校的名義進(jìn)行招生培訓(xùn)。這類(lèi)學(xué)校是受政府監(jiān)管的。無(wú)論是課程課時(shí)、師資力量、教學(xué)設(shè)施等都是比較正規(guī)的。

2、選擇市人社局定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)申報(bào)條件是比較嚴(yán)格的，一般要求兩年及以上辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校辦公面積、師資力量、開(kāi)設(shè)工種、課時(shí)、年培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)合格率、就業(yè)渠道安排等都有一定的要求。所以定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力更強(qiáng)。培訓(xùn)質(zhì)量和就業(yè)更有**。

3、看課程課時(shí)是否符合預(yù)期?？梢韵鹊綄W(xué)校試聽(tīng)課程，看看課堂氛圍、老師講課風(fēng)格、課程的接受程度等。

4、畢業(yè)后是否有完善的就業(yè)體系。正規(guī)的育嬰師培訓(xùn)學(xué)校都是會(huì)有眾多就業(yè)渠道的。如各類(lèi)母嬰會(huì)所、中小型家政公司、社區(qū)物業(yè)等。有的甚至單獨(dú)成立一個(gè)家政公司，專(zhuān)門(mén)來(lái)對(duì)學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行就業(yè)安置。

下面就一起來(lái)看看育嬰師培訓(xùn)的課程安排吧~

1、高級(jí)育嬰師的職責(zé)、嬰幼兒護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí);

2、嬰幼兒的分期、生理發(fā)育特點(diǎn)、七步洗手法、環(huán)抱、托抱、抱姿轉(zhuǎn)換、操作及理論練習(xí);

3、寶寶哭的原因，安撫寶寶的方法、二便處理;

4、穿脫衣服、沐浴、操作及理論練習(xí);

5、三種喂養(yǎng)方式、人工喂養(yǎng)的方法、注意事項(xiàng)、轉(zhuǎn)奶、斷奶的原則與方法、奶粉沖調(diào)、喂養(yǎng)

6、拍嗝、四具衛(wèi)生及用品消毒;

7、奶具的清洗、消毒、組裝、撫觸、操作及理論練習(xí);

8、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)(身長(zhǎng)、體重、頭圍、胸圍)、預(yù)防接種、安全防護(hù)及意外傷害的預(yù)防和處理;

9、嬰幼兒常見(jiàn)疾病預(yù)防與護(hù)理：熱疹、濕疹、紅臀、發(fā)熱、幼兒急疹、腹瀉、抱姿、拍嗝;

10、早期教育常采用的教具、早教的五大領(lǐng)域，大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、秩序感，次序感、11、社會(huì)認(rèn)知、各階段的親子游戲;

12、精細(xì)動(dòng)作，大動(dòng)作早教功能活動(dòng)指導(dǎo)，歌謠;

13、輔食添加的條件，原則，不同年齡段輔食添加標(biāo)準(zhǔn)，輔食實(shí)操;

14、理論考試及實(shí)操考核。

正規(guī)的育嬰員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。