昆明盤龍區(qū)有沒有籃球培訓(xùn)班？

昆明盤龍區(qū)有沒有籃球培訓(xùn)班?很多家長認為打籃球會影響到孩子的學(xué)習(xí)，其實不然，當(dāng)別人推著孩子學(xué)那些長大后根本用不著的課程時，更有遠見的家長愿意花重金送孩子玩運動。盡管他們心里有數(shù)，大部分孩子都不會成為專業(yè)運動員，但是他們知道，從體育運動中學(xué)到的東西，夠孩子受用一生。

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讓孩子積極上好體育課并不代表你希望他未來能憑體育特長獲得獎學(xué)金，或者成為專業(yè)的運動員。在孩子成長的過程中，不管是童年還是青春期，體育都是非常重要的一部分。運動能幫助孩子建立與他人的聯(lián)系，讓他們學(xué)會珍惜和成年人之間的關(guān)系，獲得自信心，以及為自己設(shè)立目標(biāo)、完成目標(biāo)。58同城搜索 大賁穿躍籃球培訓(xùn) 或DBCY籃球培訓(xùn)就可以。

現(xiàn)在有很多家長會讓他們的孩子在很小的時候就參加運動隊，夢想著他們有一天能成為體育明星。他們在心里悄悄地盼望孩子能在大學(xué)獲得全額獎學(xué)金，有朝一日能參加奧運會，或者成為一名專業(yè)的運動員。

而事實是，能實現(xiàn)這些夢想的人不到總?cè)丝诘?%。 所以，對于剩下的99%的人，他們的孩子可能很擅長運動、處于平均水平，或者對運動完全不感興趣，我們應(yīng)該心里有數(shù)，他們較終都不會成為從事這些運動的專業(yè)運動員。

然而研究卻表明，從體育運動中學(xué)得的其他東西，是孩子能夠受用一生的。

在運動場上，孩子們能學(xué)會如何輪流上陣、如何等待輪候、如何在輸?shù)舯荣惖臅r候不低頭、如何對勝利的對手說聲恭喜，學(xué)會傳球，不把所有的榮耀都歸給自己。

如今，學(xué)校會教孩子們，要在未來的工作中取得成果就要學(xué)會團隊協(xié)作——這是21世紀(jì)里較重要的技巧之一，是我們每個人都要教給孩子的——而一支運動隊就是孩子學(xué)習(xí)團隊協(xié)作的藝術(shù)的較佳場所。

試想一下，除了在運動場上，孩子們在童年時期還有什么機會能夠以健康、有效的方式領(lǐng)導(dǎo)其他孩子呢?這種機會并不多。

天生的們需要有場合發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)才能，而那些還沒展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力的孩子們則需要看到其他孩子(而非成年人)站在的位置上。

他們需要摸索出他們想追隨什么樣的人，以及他們希望像誰一樣去領(lǐng)導(dǎo)他人。

而作為一支隊伍的隊長和，較棒的一點就是他們的位置受到其他隊員的認可，而這也是其他孩子所渴求的。

在成長過程中的過渡階段，每個人都需要知道什么時候該站出來扮演的角色，什么時候去追隨他人的領(lǐng)導(dǎo)——而在童年學(xué)習(xí)這堂課的較佳課堂，無疑就是體育運動。

是什么讓孩子獲得幸福感和取得成功?如果你熟讀過有關(guān)文章，你會發(fā)現(xiàn)，排在前列的是“失敗”和“同理心”。我說的失敗可不是在考試中得個B，而是真正的失敗——運動場上的輸贏。

在運動場外，這一代的家長總是希望保護孩子們遠離失敗，把失敗的原因歸結(jié)到其他地方，從來不想孩子體會輸?shù)母杏X。而這正造就了我們抱怨的一代人。

簡單地說，孩子需要學(xué)會輸，他們必須知道自己不總是較好的，這樣他們才會更加努力，并成長為一個更頑強的人。

讓孩子成為團隊的一員能給他們一個積極的身份。所有的孩子都渴望歸屬感，他們想和朋友一起玩，想和朋友一樣，因為這能帶給他們安全感。

研究顯示，那些屬于某個團隊的孩子，包括穿統(tǒng)一制服的孩子，在遇到高風(fēng)險的行為時，更容易形成有力的同伴關(guān)系，作出更好的選擇。

他們也更傾向于和想法相似的同伴建立聯(lián)系，并對學(xué)業(yè)更上心。