南京秦漢胡同國畫課程好不好？

近現(xiàn)代以來為區(qū)別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國繪畫而稱之為中國畫，簡稱“國畫”。它依照中華民族特有的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術手法而創(chuàng)作。那么，南京秦漢胡同國畫課程好不好?

秦漢胡同，以傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國學、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術課程的綜合性教育培訓和研究機構。國學書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務團隊，**國文、國藝、游學、百年人文經(jīng)典等載體，倡導“生活藝術化”的理念，著力于青少年兒童國學力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國學系列課程的學習實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

課程宗旨：

秉承技道雙修，弘揚傳統(tǒng)文化。

課程階段：

第 一階段：學員跟畫、添畫、變畫、組畫;

第二階段：學員作畫，老師指導分析修正。

教學目標：

花鳥、山水、人物畫的畫法學習，較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法，為以后進一步學習打下堅實基礎。

課程內(nèi)容：

1.技法(依托秦漢胡同國畫專用教材，學習國畫創(chuàng)作中的筆法、墨法、色彩搭配等內(nèi)容)。

2.題材(花鳥班重點講解瓜果蔬菜、花鳥等題材的繪畫方法;山水班重點講解樹、石、云、水等題材的繪畫方法)。

3.臨摹(根據(jù)學員喜好及學習層次，選擇名作進行臨摹)。

4.創(chuàng)作(階段進行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式，并進行展覽)。

5.磨練耐性，養(yǎng)成良好的作畫習慣。

6.熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法。

7.完成不同難度的作品及考級要求，增加小朋友自信心。

8.提高形象思維能力，如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等。

9.提高創(chuàng)作和鑒賞能力。