武漢洪山樂(lè)博有UARO機(jī)器人編程培訓(xùn)嗎

武漢洪山樂(lè)博有UARO機(jī)器人編程培訓(xùn)嗎？機(jī)器人教育在中國(guó)逐漸發(fā)展起來(lái)，幼少兒學(xué)習(xí)編程儼然已經(jīng)成為一種教育趨勢(shì)。編程不再是成人的專利，小孩子同樣可以學(xué)習(xí)。從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力是現(xiàn)在很多年輕父母的愿望!作為國(guó)內(nèi)機(jī)器人教育領(lǐng)域的“領(lǐng)頭羊”，樂(lè)博樂(lè)博正朝著這一目標(biāo)努力，讓中國(guó)的每一個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)編程!

什么是編碼機(jī)器人UARO?

編碼機(jī)器人UARO是可以讓孩子親手組裝機(jī)器人， 并給機(jī)器人設(shè)定程序的新概念課程。

UARO的三大特點(diǎn)

1.動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的好玩具

使用獲得專利的特殊螺栓和螺母，讓機(jī)器人結(jié)構(gòu)更加牢固，同時(shí)促進(jìn)孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。 根據(jù)自己的想法，設(shè)計(jì)不同造型的機(jī)器人;

2.聽(tīng)話并且聰明的好伙伴

運(yùn)用無(wú)線遙控器以及各種有趣的傳感器，可以讓機(jī)器人聽(tīng)孩子的指揮，或者“聰明的”自主感應(yīng)物體的存在，從而提高孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣;

3.學(xué)習(xí)程序，提升邏輯思維的好學(xué)具

通過(guò)獲得專利的編碼版，不用電腦，就可以設(shè)定機(jī)器人的程序。 配套使用的編碼積木，更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯，讓孩子愛(ài)不釋手。

為什么通過(guò)機(jī)器人學(xué)習(xí)編碼?

通過(guò)機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過(guò)程，是一個(gè)綜合教育過(guò)程。按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?，通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題能力等綜合能力。機(jī)器人是學(xué)習(xí)創(chuàng)造和編程的課程。