北京朝陽(yáng)樂(lè)高積木機(jī)器人編程培訓(xùn)選哪家？

北京朝陽(yáng)樂(lè)高積木機(jī)器人編程培訓(xùn)選哪家?小編推薦北京樂(lè)博少兒編程。樂(lè)博打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，從線下小班課，擴(kuò)展到“線下+線上”多維課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿足個(gè)性化教育需求，打造良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

北京樂(lè)博教育特色

覆蓋K12課程體系

實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng)，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。

鏈接產(chǎn)業(yè)鏈能力

to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合。

跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

直營(yíng)覆蓋20個(gè)城市加盟覆蓋110個(gè)城市。

樂(lè)高教育理念

樂(lè)高教育提倡“玩中學(xué)、做中學(xué)”的教育理念，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍中學(xué)到知識(shí)、提升能力。與傳統(tǒng)教育的理念不同，大部分傳統(tǒng)教育的觀念都是認(rèn)為學(xué)習(xí)和玩應(yīng)該是分開(kāi)的，但事實(shí)上，對(duì)于年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，玩耍正是他們的天性，而做玩具出身的樂(lè)高正是在讓孩子們的天性得到充分的發(fā)揮的基礎(chǔ)上，讓孩子們通過(guò)樂(lè)高學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力。