發(fā)布時(shí)間:2021-11-18 10:38:10來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
EV3控制器:機(jī)器人控制中心和供電站,高速USB傳輸,USB主設(shè)備、藍(lán)牙、無(wú)線支持。可連接蘋果和安卓系統(tǒng)。
編寫程序:使用EV3 Programer應(yīng)用程序,在電腦、平板和手機(jī)上為機(jī)器人編寫思想。
創(chuàng)意idea:加入孩子們的創(chuàng)意,做出無(wú)二的機(jī)器人。
EV3配件:各種標(biāo)準(zhǔn)零件,梁、軸、銷,及各種齒輪、大號(hào)轉(zhuǎn)盤,多種結(jié)構(gòu)獨(dú)特個(gè)性化機(jī)器人部件。
開班形式:小班授課,每個(gè)班級(jí)6-8人。
授課課時(shí):40次課/80課時(shí)。
機(jī)器人編程課程更注重鍛煉學(xué)生創(chuàng)造力、想象力,學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求,獨(dú)立思考,創(chuàng)作個(gè)性十足的作品,較大限度利用右腦資源。課程將科學(xué)、技術(shù)、工程,藝術(shù)、數(shù)學(xué)等各學(xué)科內(nèi)容于一體。
注重學(xué)習(xí)過(guò)程,注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。等各學(xué)科內(nèi)容于一體。注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升,獨(dú)立思考、個(gè)性思維能力提升。
我們有全方位的評(píng)價(jià)考核體系,從每課一評(píng)到每月展示、再到每季度每年的能力評(píng)價(jià),堅(jiān)持做到對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)和老師及時(shí)了解到孩子們較真實(shí)的上課情況。
由于少兒編程學(xué)習(xí)的重要性被廣大家長(zhǎng)朋友們所知,再加上近幾年來(lái)我國(guó)對(duì)少兒編程教育的重視,現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)朋友們都選擇讓自己的孩子進(jìn)行編程知識(shí)的學(xué)習(xí),希望能通過(guò)學(xué)習(xí)提高孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。那么,青島童程童美EV3機(jī)器人編程好不好?
青島童程童美少兒編程課程,面向青少年兒童,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名精英教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢(shì),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java等),能夠?qū)崿F(xiàn)不僅僅讓小孩學(xué)會(huì)編程,更希望激發(fā)他們對(duì)程序的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài),激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)和it互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。同時(shí)培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。
什么是EV3智能機(jī)器人?
EV3控制器:機(jī)器人控制中心和供電站,高速USB傳輸,USB主設(shè)備、藍(lán)牙、無(wú)線支持??蛇B接蘋果和安卓系統(tǒng)。
傳感器(感覺(jué)器官):檢測(cè)裝置,能測(cè)量信息,并能將信息按一定規(guī)律變換成為電信號(hào)或其他所需形式輸出信息。
編寫程序:使用EV3 Programer應(yīng)用程序,在電腦、平板和手機(jī)上為機(jī)器人編寫思想。
創(chuàng)意idea:加入孩子們自己的獨(dú)特想法,做出無(wú)二的機(jī)器人。
EV3配件:各種標(biāo)準(zhǔn)零件,梁、軸、銷,及各種齒輪、大號(hào)轉(zhuǎn)盤,多種結(jié)構(gòu)獨(dú)特個(gè)性化機(jī)器人部件,讓學(xué)生機(jī)器人技能更上一層樓。
舵機(jī)(執(zhí)行部件):可精準(zhǔn)控制轉(zhuǎn)動(dòng)角度的電機(jī),包括電機(jī)、控制電路板、減速齒輪組、角度傳感器、舵盤。
為什么要學(xué)習(xí)機(jī)器人編程?
博學(xué)多才 變身智多星:機(jī)器人課程趣味性強(qiáng),孩子輕松學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理、生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
建構(gòu)教學(xué) 挖掘潛藏的小宇宙:授之以魚不如授之以漁,機(jī)器人教育采取建構(gòu)教學(xué),老師拋出疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)建構(gòu)自己的知識(shí)大廈,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的聰明才智。
啟發(fā)教學(xué) 力爭(zhēng)全能小超人:通過(guò)啟發(fā)性教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生想象力、創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)搭建機(jī)器人模型,在團(tuán)隊(duì)中鍛煉協(xié)作能力和表達(dá)能力,收獲一份成功的喜悅和珍貴友誼。
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