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寧波秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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寧波書(shū)法興趣班哪家受歡迎

發(fā)布時(shí)間:2023-09-27 10:55:02來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn),從書(shū)法學(xué)習(xí)中掌握書(shū)寫技巧,觀摩歷代各種書(shū)法大家作品,泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷。幫助學(xué)員練就一手好字,提升藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀,拓寬心胸、靜淀心性,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
 
寫字不好看是哪些原因造成
  • 1

    字體歪歪扭提重心不穩(wěn)?

  • 2

    字形拘束小氣主交不分?

  • 3

    上下結(jié)構(gòu)的字中心不正?

  • 4

    有抱筆、劍腕等不良書(shū)寫習(xí)慣?

練一手好字很重要
應(yīng)試需要

書(shū)法考試列入部分城市考試項(xiàng)目,其中軟筆占小部分,小、中考也相對(duì)加重了卷面分占比。

 
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

書(shū)法藝術(shù)既是一種形學(xué),又是一種心畫,須得全神貫注,凝神靜氣,細(xì)察字的結(jié)構(gòu),久而久之能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)。

 
 
觀察思考能力

分析“變化橫”與“基本橫”的形狀差異,如何達(dá)到這種成果,讓觀察能力、分析能力、表達(dá)能力得到發(fā)展。

 
培養(yǎng)審美情趣

漢字是由線條組成的、具有審美價(jià)值的方塊文字。每個(gè)字的筆鋒韻致、間架結(jié)構(gòu)、墨法、章法都遵循了書(shū)法美感的視覺(jué)規(guī)律。

 
 
書(shū)法課程能學(xué)到這些
1
 
培養(yǎng)書(shū)寫習(xí)慣
養(yǎng)成端正姿勢(shì)培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆和坐姿,糾正不良姿勢(shì),培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣。
2
 
掌握筆畫基礎(chǔ)
學(xué)會(huì)核心筆畫奠定基礎(chǔ),了解漢字主筆概念,掌握主筆優(yōu)先規(guī)律,掌握橫,豎筆畫書(shū)寫技巧。
3
 
摸清筆順規(guī)律
掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律規(guī)范書(shū)寫,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)筆技巧,熟知基本筆順規(guī)律,掌握漢字結(jié)構(gòu)的基本準(zhǔn)則。
4
 
了解字體與結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練例字強(qiáng)化理解,掌握8個(gè)典型例字寫法,了解基本筆畫寫法,加深對(duì)筆畫與結(jié)構(gòu)法則的理解。
秦漢胡同書(shū)法課程
班型選擇 學(xué)習(xí)內(nèi)容
初學(xué)者硬筆班 針對(duì)中班以上初學(xué)者。重點(diǎn)對(duì)握筆姿勢(shì)、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練,從而培養(yǎng)初學(xué)者養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣,提高書(shū)寫速度、體會(huì)漢字之美。
初學(xué)者書(shū)法班 針對(duì)初學(xué)者及初學(xué)者開(kāi)課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書(shū)《勤禮碑》為入門書(shū)體。剖析楷書(shū)筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開(kāi)展分層次教學(xué),提高初學(xué)者對(duì)書(shū)法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書(shū)法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對(duì)聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽,增加初學(xué)者自信心。
成人硬筆班 針對(duì)成人日常書(shū)寫要求進(jìn)行書(shū)寫強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足日常工作生活書(shū)寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,確保良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
成人書(shū)法班 對(duì)熱愛(ài)書(shū)法,基礎(chǔ)差或有一定書(shū)法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)書(shū)法技法的同時(shí),滲透書(shū)法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞知識(shí)的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。
 
秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書(shū)架
 

寧波書(shū)法興趣班哪家受歡迎?秦漢胡同國(guó)學(xué)于2002年開(kāi)始創(chuàng)立,至今逾20個(gè)春秋。秦漢胡同國(guó)學(xué)包括國(guó)藝教育和國(guó)文教育兩個(gè)模塊。國(guó)藝教育,針 對(duì)青少年與成年人開(kāi)展書(shū)法、國(guó)畫、圍棋、茶藝、古箏、古琴、二胡、琵琶、笛簫、葫蘆絲、等十余種課程培訓(xùn),向當(dāng)代社 會(huì)倡導(dǎo)聽(tīng)香讀畫吃墨看茶之溫暖人文生活。

秦漢胡同少兒書(shū)法培訓(xùn)

1、介紹學(xué)習(xí)書(shū)法的常用工具,平時(shí)購(gòu)買和維護(hù)時(shí)的注意事項(xiàng);

2、了解正確的坐姿和書(shū)寫方法,學(xué)習(xí)按、、勾、點(diǎn)等基本筆畫的書(shū)寫方法;

3、選擇并復(fù)制模板的文字,分析模板的結(jié)和組成規(guī)則;

4、了解背襯的方法和作用,從模板中選詞背襯;

5、少造詞,總結(jié)糾正書(shū)寫錯(cuò)誤;

6、對(duì)聯(lián)、橫幅、扇子、畫冊(cè)、手卷、橫批等。

如何提高硬筆書(shū)法的書(shū)寫水平

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法較重要的是掌握好“三個(gè)環(huán)節(jié)”:書(shū)寫前要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),即了解書(shū)寫工具的性能和特點(diǎn);書(shū)寫時(shí)要有一個(gè)正確的姿勢(shì);書(shū)寫后要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。

1.認(rèn)真觀察,選擇適合自己書(shū)寫的字帖。

2.掌握正確的握筆方法和坐姿。

3.練習(xí)硬筆書(shū)法要循序漸進(jìn),一開(kāi)始可以先練習(xí)楷書(shū)。

4.選擇合適的字體。在練習(xí)楷書(shū)之前,可以先選擇適合自己書(shū)寫風(fēng)格、具有代表性的楷書(shū)字帖進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5.循序漸進(jìn),持之以恒,才能達(dá)到提高書(shū)法水平的目的。

練字貴在堅(jiān)持

很多人認(rèn)為練字不需要堅(jiān)持,所以他們練字的時(shí)候很隨意,甚至不知道怎么練字。他們以為只要每天寫一點(diǎn),就能寫好字,就能寫得更好。這是一種錯(cuò)誤的思想,我們應(yīng)該明白,任何事情都不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練。

課程特色

根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教;

根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué);

多樣化教學(xué):讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣,快樂(lè)為本;

計(jì)劃性教學(xué):我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案;

主題性教學(xué):按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué);

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