發(fā)布時(shí)間:2024-04-01 16:51:59來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
根據(jù)教育認(rèn)知發(fā)展規(guī)律來(lái)說(shuō),3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時(shí)期,也是孩子學(xué)編程的時(shí)間段。主要學(xué)習(xí)編程思維,如何提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。
越來(lái)越多關(guān)于少兒編程的全國(guó)性競(jìng)賽相繼出臺(tái);編程課程將逐步進(jìn)入中小學(xué)課堂;30多所高校開(kāi)設(shè)了人工智能專業(yè),所以少兒編程未來(lái)發(fā)展將會(huì)是一片光明。
很多家長(zhǎng)剛接觸少兒編程,可能想到編程就是那些編寫(xiě)代碼程序的程序員,但很多時(shí)候我們接觸的只是那一小方面的東西,編程其實(shí)并不想我們想得這么小,它還有更大的內(nèi)涵。在我們的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中都會(huì)有編程的存在,只是平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。但這并不是說(shuō)讓孩子們學(xué)習(xí)少兒編程了之后,就為了讓他們以后去寫(xiě)程序。開(kāi)始流行也是從國(guó)外開(kāi)始的,很多人都非常推崇學(xué)習(xí)編程,自然為了讓孩子有更大的發(fā)展,也就有了少兒編程。而這些推崇的原因,就是因?yàn)榫幊棠軌蛲苿?dòng)社會(huì)的發(fā)展。而且今后會(huì)有不少的政策措施來(lái)促進(jìn)人們學(xué)習(xí)編程,一些學(xué)校可能還把編程納入了考試的范圍之內(nèi)。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動(dòng)、洗手七步法、愛(ài)護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛(ài)幼 編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂(lè)、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
|
6+ | 太空歷險(xiǎn)記 | 太陽(yáng)系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲(chóng)洞 探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無(wú)人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫(huà) |
童程童美作為一家專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,它從建立至今就一直在推動(dòng)中國(guó)孩子的編程教育,并且建立了一套科學(xué)全面的教學(xué)體系,通過(guò)小班授課,理論結(jié)合實(shí)踐的形式全面幫助孩子們掌握Scratch/Python/C++編程語(yǔ)言的知識(shí)和技能,從而培養(yǎng)編程少年,為他們的未來(lái)增添動(dòng)力和光彩!
為什么要讓孩子學(xué)編程
讓孩子學(xué)編程的原因在于:可以讓孩子更具競(jìng)爭(zhēng)力、幫助孩子更好地了解世界、能給孩子一種成就感、提高孩子解決問(wèn)題的能力等等。下面是為什么要讓孩子學(xué)編程的內(nèi)容,一起來(lái)看看。
1.讓孩子更具競(jìng)爭(zhēng)力
在大學(xué)招生官面前,如果你的孩子有編程經(jīng)驗(yàn),而其他孩子沒(méi)有,那他就會(huì)脫穎而出。在未來(lái)面試實(shí)習(xí)或找工作時(shí)也是如此。
2.幫助孩子更好地了解世界
如今的孩子成長(zhǎng)在一個(gè)被智能手機(jī)、電腦、社交媒體和電腦游戲所包圍的技術(shù)時(shí)代。有了一些基本的編程知識(shí),看待科技產(chǎn)品的眼光就會(huì)不一樣,也更不容易沉迷于電子產(chǎn)品。
3. 能給孩子一種成就感
編程不僅需要邏輯思維,還需要?jiǎng)?chuàng)造性。一旦孩子學(xué)會(huì)了編程,就可以創(chuàng)建應(yīng)用程序、電腦游戲、網(wǎng)站等等,讓孩子擁有一種成就感。
4.提高孩子解決問(wèn)題的能力
在編程時(shí),孩子需要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的問(wèn)題分解成容易完成的小任務(wù)。這是一名軟件工程師處理問(wèn)題的方式,背后有著縝密的邏輯思維和計(jì)算機(jī)思維。這種計(jì)算機(jī)思維可以應(yīng)用在學(xué)校、工作和生活中。
5.編程培養(yǎng)孩子的意志力
編程不是一門(mén)容易學(xué)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,需要克服許多困難。完成一份作業(yè),可能要走一些彎路,犯一些錯(cuò)誤,才能學(xué)到東西。
因此,在學(xué)習(xí)編程和完成工作的過(guò)程中,孩子可以培養(yǎng)面對(duì)挑戰(zhàn)的意志力。在未來(lái),即使遇到看似無(wú)法解決的問(wèn)題,也可以通過(guò)分解問(wèn)題、調(diào)研、合作等技術(shù)來(lái)克服一切困難。
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