發(fā)布時(shí)間:2024-05-14 15:29:52來源:有考網(wǎng)綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說,海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的,接著又走進(jìn)了人工智能時(shí)代,所以他們非常清楚對計(jì)算機(jī)人才的需求,以及各個(gè)崗位上對于計(jì)算機(jī)知識的要求的必要性,所以相應(yīng)地會(huì)從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時(shí)答疑,增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項(xiàng)目展示課。
能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識,自己設(shè)計(jì)小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險(xiǎn)記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識:函數(shù)、事件、動(dòng)畫 |
科技特長生可以幫助孩子們進(jìn)入心儀的初中、高中;到了高中階段,擁有科技特長,尤其是走信息學(xué)特長的孩子還有機(jī)會(huì)參加強(qiáng)基計(jì)劃,被各大選校錄取。各位家長如果想要培養(yǎng)孩子這方面特長的話,童程童美就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,快來了解一下吧!
童程童美少兒編程采取小班制的開班形式,每個(gè)班級的人數(shù)會(huì)控制在6-8人之間,每個(gè)班級都是按照孩子基礎(chǔ)水平進(jìn)行劃分的,老師會(huì)全程關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,在動(dòng)手實(shí)踐的過程中,老師會(huì)手把手指導(dǎo),幫助孩子們解決遇到的難題。
課程上會(huì)為學(xué)員們播放一些動(dòng)畫視頻來演繹編程知識,幫助孩子更好地吸收所學(xué)知識,采用視頻講解還能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,視頻沉浸感十足,幫助孩子的想象力與搭建能力全面提升。
對于孩子的編程錯(cuò)誤,家長應(yīng)該如何指導(dǎo)?
1、鼓勵(lì)孩子采取積極的心態(tài)面對編程錯(cuò)誤。告訴孩子遇到錯(cuò)誤是很正常的,而且每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。指出錯(cuò)誤并加以修正是學(xué)習(xí)的過程,通過不斷地改進(jìn),孩子可以更好地理解編程的概念和技巧。
2、家長可以幫助孩子找到錯(cuò)誤的根源。如果孩子遇到了編程錯(cuò)誤,他們通常不會(huì)知道該從何處開始解決問題。家長可以向他們提供指導(dǎo),幫助他們檢查代碼,并找出可能的錯(cuò)誤源頭。家長還可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)使用在線資源和論壇,以獲得更多的幫助和建議。
3、家長應(yīng)該支持孩子的自主學(xué)習(xí)。編程錯(cuò)誤通常需要一定的時(shí)間和思考才能找到較佳的解決方案。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子花時(shí)間研究問題,并跟隨自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。這使孩子更有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)過程中鍛煉自己的解決問題的能力和自我發(fā)現(xiàn)能力。
4、家長可以提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。孩子們通過編寫代碼來獲得經(jīng)驗(yàn)和技能。家長可以建議孩子創(chuàng)造自己的項(xiàng)目或嘗試解決自己的問題。這樣,孩子們可以運(yùn)用他們所學(xué)到的知識,并將之具體化為實(shí)際解決方案。
5、家長需要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)編程可能會(huì)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。孩子們可能會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和障礙,但是如果他們不斷修正錯(cuò)誤并堅(jiān)持下去,他們就可以獲得更多的成就感和信心,而且較終也會(huì)學(xué)會(huì)如何地解決問題。
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