貴陽少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)怎么選？

人工智能時代，編程是人們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毜募寄?，未來將進入人工智能時代，所以需要孩子掌握一定的編程技巧，所以現(xiàn)在少兒編程比較火爆，少兒編程可以讓孩子邊玩邊學(xué)，那么少兒編程應(yīng)該怎樣邊玩邊學(xué)呢?

首先關(guān)于要不要學(xué)編程這個問題，家長一定要有自己的判斷。

現(xiàn)在教育市場非常流行兒童編程，各種各樣的培訓(xùn)班如火如荼，從社會發(fā)展的大趨勢來看，學(xué)編程當(dāng)然比不學(xué)編程要好。這點，我就不做更多的論證了，相信大家從各種各樣的信息源都能感受到。

其次，家長要清楚讓孩子學(xué)編程的目的是什么？

是為了讓孩子少玩點游戲多學(xué)點東西，還是為了孩子將來從事編程職業(yè)，還是讓孩子多嘗試看是否有這方面潛力，還是因為孩子確實有興趣愛好，還是希望能考個證書以利于，不同的目的將導(dǎo)致不同路徑的選擇。

小編覺得，兒童編程，興趣很重要。

可以先讓孩子來“編玩邊學(xué)”體驗一下課程，如果孩子有興趣，讓孩子有針對性的接觸和學(xué)習(xí)編程，不僅能鍛煉邏輯思維能力，而且對日后學(xué)習(xí)理工科也是很有幫助的;但如果孩子真的沒興趣，也不要強迫去學(xué)習(xí)。

假如決定讓孩子學(xué)習(xí)編程，是選擇自學(xué)還是培訓(xùn)班?

編程是一項創(chuàng)造性極強的思維訓(xùn)練活動，不是每個孩子都能熟練掌握的，家長有沒有時間和精力和相應(yīng)的能力，等等不同的情況，都會導(dǎo)致不同的結(jié)果。所以，要想讓孩子系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，還是建議到培訓(xùn)班，而且現(xiàn)在很多線上培訓(xùn)也很方便。

較后，該如何選擇培訓(xùn)班？

現(xiàn)在各種各樣的培訓(xùn)班很多不容易判斷，這里給出一些判斷標(biāo)準(zhǔn)供大家參考：

1.教育理念：計算機編程應(yīng)該和閱讀、表達、數(shù)學(xué)等一樣，是小朋友成長所需的基礎(chǔ)技能。

2.教學(xué)方式：基礎(chǔ)知識結(jié)合實例演示，小班制面對面授課有效交流，注重學(xué)習(xí)過程而非結(jié)果，既要吸引孩子的興趣，也要引導(dǎo)學(xué)習(xí)技術(shù)的原理和基礎(chǔ)，同時能夠結(jié)合實際案例進行應(yīng)用，還能夠結(jié)合素質(zhì)教育、場景教育。

3.如果是參加線下培訓(xùn)班還可以觀察下周圍的環(huán)境：環(huán)境寬敞明亮，投影設(shè)備高清，電腦設(shè)備流暢等等。

4.課程體系：是否有完善的課程體系，各年齡段都能夠讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，避免一些拼湊式課程和簡單重復(fù)練習(xí);編程課程是否與其它學(xué)科關(guān)聯(lián)，與學(xué)校的學(xué)科教育有呼應(yīng)，是否融入數(shù)學(xué)、邏輯、幾何、物理等知識;

5.成果展示：是否有其他孩子的學(xué)習(xí)成果展示，能夠和正在學(xué)習(xí)的孩子進行交流溝通，了解優(yōu)劣之處進行比較。

6.學(xué)習(xí)社區(qū)：是否有高互動的課后學(xué)習(xí)社區(qū)，能夠幫助孩子在課余時間互相學(xué)習(xí)幫助共同提高。

在決策掏錢之前，您還可以嘗試一些活動，比如參與培訓(xùn)班主持的公益化編程活動或者體驗課活動，了解師資情況，同時了解自己孩子的情況;參與入門級的編程夏令營活動，通過短時間連貫性的編程學(xué)習(xí)，了解師資方和自己孩子的匹配程度。

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