發(fā)布時(shí)間:2021-07-23 12:58:21來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
回憶復(fù)習(xí)鞏固
鍛煉表達(dá)能力
學(xué)習(xí)本課技能
拓展課外知識(shí)
老師帶領(lǐng)完成
本課案例開(kāi)發(fā)
學(xué)生舉一反三
完成技能應(yīng)用
了解歷史發(fā)展
把握科技未來(lái)
學(xué)生共同討論
激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)
梳理總結(jié)所學(xué)
專業(yè)課程內(nèi)容
在玩中學(xué)
寓教于樂(lè)
小碼教育擁有專業(yè)的課研團(tuán)隊(duì)和師資團(tuán)隊(duì),200+30000小時(shí)課研成果,為青少年提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)。面對(duì)面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課,富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
擺脫地域限制,節(jié)約時(shí)間成本,省去接送的煩惱。小碼王利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)降低精英教育的門(mén)檻,讓所有中國(guó)家庭都能享受優(yōu)質(zhì)的編程教育。
結(jié)合STEAM教育理念,依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線精心設(shè)計(jì),挖掘孩子潛能,提高孩子綜合學(xué)科能力,讓孩子輕松掌握數(shù)理知識(shí),全面發(fā)展。
小碼研究院院長(zhǎng),中國(guó)早期的互聯(lián)網(wǎng)后臺(tái)開(kāi)發(fā)人員之一,中國(guó)早期的JAVA工程師之一,原清華大學(xué)信息學(xué)院“云計(jì)算委員會(huì)”指導(dǎo)老師,國(guó)家軟件出口中心經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育,“基于學(xué)生認(rèn)知曲線的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”創(chuàng)始人。 著有暢銷書(shū)《Java就該這樣學(xué)》、《Java Web就該這樣學(xué)》,孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)《蒙特梭利認(rèn)證教師》。家庭教育實(shí)踐者,著有500萬(wàn)字兒童成長(zhǎng)日記,培養(yǎng)兒子考入知名國(guó)際學(xué)校。于2017年加入小碼王,任小碼研究院院長(zhǎng),以獨(dú)有的“愛(ài)與自由”教育理念影響著百萬(wàn)家庭。
早在2014年英國(guó)教育大綱就規(guī)定計(jì)算機(jī)編程是5-16歲兒童必修課程,而且不僅英國(guó),全世界各個(gè)的高知識(shí)分子家庭的家長(zhǎng)都在試圖讓孩子參加編程培訓(xùn),以此增強(qiáng)其在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力,那么小學(xué)生編程哪家好呢?
小學(xué)生編程哪家好?
有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得讓孩子學(xué)習(xí)編程沒(méi)有必要參加專門(mén)的編程培訓(xùn)班,其實(shí)現(xiàn)在少兒編程市場(chǎng)已經(jīng)成熟,如果孩子們想要學(xué)習(xí)編程,但學(xué)業(yè)繁忙沒(méi)有參加培訓(xùn)的空暇時(shí)間,也是可以在家進(jìn)行編程啟蒙學(xué)習(xí),0基礎(chǔ)的孩子可以選擇Scratch編程語(yǔ)言,它是哈佛大學(xué)推薦選修的編程語(yǔ)言,更適合年齡較小的孩子學(xué)習(xí)。Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的圖形化語(yǔ)言,其代碼輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主,所以孩子們可以。
重慶Scratch少兒編程哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?
學(xué)Scratch少兒編程小編推薦重慶新壹街小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
小碼王教育,由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),為教育部指定課程研發(fā)合作單位,幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,讓中國(guó)兒童與世界同步!
小碼王的教育方法:
先進(jìn)的基于PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法,教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接,發(fā)展解決問(wèn)題的能力打破垂直學(xué)科局限,提高綜合學(xué)科能力。完善的編程教學(xué)方法是讓孩子熱愛(ài)。
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