有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥安農(nóng)童程童美少兒編程培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥安農(nóng)童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-09-17 11:32:31來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過(guò)編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。
少兒編程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程培養(yǎng)孩子想象力，思考能力，邏輯推理能力以及提升在音樂(lè)，美術(shù)，故事，計(jì)算和編程等方面綜合技能。
我們的課程每節(jié)課都是以一個(gè)主題引入，帶有很強(qiáng)的趣味性，而且采用實(shí)景實(shí)物教學(xué)模式，能夠讓孩子的思維活躍起來(lái)，在輕松愉悅的氛圍中輕松掌握知識(shí)。
編程培訓(xùn)班如雨后春筍崛起，而庫(kù)殼教育則脫穎而出。老練的教研團(tuán)隊(duì)、雄厚的師資力量、標(biāo)準(zhǔn)完備的課程體系，為孩子提供一站式的教育解決方案。
不同年齡及能力的孩子，學(xué)習(xí)的階段不一樣，上課時(shí)間也會(huì)有不同。我們會(huì)對(duì)孩子的情況進(jìn)行綜合分析，為其量身定制一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
圖形化積木拖拽式編程，以游戲過(guò)關(guān)的方式，通過(guò)動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)，引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序，孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡(jiǎn)單有趣。
編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個(gè)小問(wèn)題的解決方案，較終整個(gè)難題得以解決。
編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí)，就需要拓寬知識(shí)面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，提升成績(jī)。
童程童美教育官，北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)，8年國(guó)企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具備多年Java，C++，iOS，Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。
軟件研發(fā)副總裁、清華博士，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)博士畢業(yè)，任教6年，完成10多項(xiàng)國(guó)家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域，有20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向快消品、制造等行業(yè)，研發(fā)了電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺(tái)，服務(wù)企業(yè)用戶超十萬(wàn)。
| 適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂(lè)、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
| 5+ | 奇幻漂流記 | 測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
|
| 6+ | 太空歷險(xiǎn)記 | 太陽(yáng)系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無(wú)人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫 |
面對(duì)編程中的一道道關(guān)卡，孩子會(huì)不斷的進(jìn)行觀察、分析，尋找解決問(wèn)題的辦法。以少兒編程較流行的Scratch為例。用Scratch，孩子可以創(chuàng)建自己的項(xiàng)目，編寫自己的故事，完成自己的藝術(shù)和音樂(lè)創(chuàng)作。這個(gè)過(guò)程對(duì)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力大有幫助。那么，合肥童程童美Scratch少兒編程班效果怎么樣?
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校，開展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓國(guó)際視野。
學(xué)科編程課程授課內(nèi)容
了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。
掌握編程的核心基礎(chǔ);通過(guò)生動(dòng)案例,展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)想象力。
循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力。
掌握一門編程語(yǔ)言，具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。
Scratch編程有哪些優(yōu)點(diǎn)
1、Scratch編程入門很簡(jiǎn)單，與原始的編程基礎(chǔ)無(wú)關(guān)，適合中學(xué)生次學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)使用，特別是對(duì)于沒有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)較差的孩子。Scratch用來(lái)進(jìn)行編程啟蒙真的十分適合。
2、Scratch編程內(nèi)容豐富，形式多樣，對(duì)于對(duì)繪畫感興趣的孩子，提供角色繪制和設(shè)計(jì)功能。通過(guò)游戲化編程，培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣。只有培養(yǎng)好編程興趣，孩子才可以在后續(xù)編程階段走得更好。
3、Scratch編程鍛煉孩子的邏輯思維能力，通過(guò)Scratch的使用，孩子在動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)的過(guò)程中逐漸形成邏輯分析、獨(dú)立思考和創(chuàng)新思考的方法，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
4、與其他編程軟件相比，Scratch更加直觀，孩子可以輕易看到自己的勞動(dòng)成果。
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