太原童程童美Wedo智能機(jī)器人編程好不好？

關(guān)于少兒游戲編程的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)知，就是孩子會(huì)玩物喪志過(guò)于沉迷游戲。實(shí)際上孩子使用編程開發(fā)的游戲都是比較簡(jiǎn)單的小游戲，孩子本身在意的也不是游戲的可玩性，而是更在意把自己的想法放在游戲上，孩子更重視的是開發(fā)過(guò)程，而整個(gè)過(guò)程中對(duì)于孩子有益的也是開發(fā)過(guò)程，而不是結(jié)果。

太原童程童美Wedo智能機(jī)器人編程好不好?

童程童美是達(dá)內(nèi)教育旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的教育平臺(tái)。

童程童美課程服務(wù)

官方授權(quán)

官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。

師資

官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

課程內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

專業(yè)評(píng)估

全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。

少兒編程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有沒(méi)有幫助?

1、數(shù)學(xué)：

在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)涉及到一些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)、例如空間方位、計(jì)算、幾何、坐標(biāo)、變量、函數(shù)、圖形、面積等數(shù)學(xué)知識(shí)，可以把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到每一個(gè)編程作品中，讓孩子更容易去理解數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，更好地去運(yùn)用它們，拓展孩子的數(shù)學(xué)解題思維，讓一個(gè)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)可以用編程變得更簡(jiǎn)單更容易理解。

對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)概念太抽象。我們可以通過(guò)編程，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為看得見、會(huì)動(dòng)的圖像。

比如，在編程的過(guò)程中，孩子對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)會(huì)有更直觀的理解。將代碼中的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置，屏幕上的物體大小就會(huì)發(fā)生巨大的變化。這樣就可以將數(shù)學(xué)抽象的概念變成鮮活的圖形，印到孩子的腦海里，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。

2、語(yǔ)文：

理解力和分析力，編程每個(gè)作品都有不同的內(nèi)容和含義，首先要分析理解我們要實(shí)現(xiàn)什么功能和目標(biāo)，然后運(yùn)用所學(xué)的編程知識(shí)來(lái)完成這個(gè)目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，不僅僅鍛煉了孩子的分析能力、理解能力和解決問(wèn)題的能力，還在團(tuán)隊(duì)合作中鍛煉了孩子的語(yǔ)言溝通能力，在展示作品的時(shí)候鍛煉了孩子的演講能力。