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濟(jì)南高新區(qū)工業(yè)南路樂博樂博少兒編程
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濟(jì)南樂高大顆粒積木編程學(xué)習(xí)班哪里有?

發(fā)布時間:2021-10-29 11:00:09來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


大顆粒積木通常是指顆?;A(chǔ)單位不小于1cm的立方塑料材質(zhì)的積木顆粒,適合1-6歲孩子把玩的積木種類。 大顆粒積木是一款玩具和游戲類型的積木玩具產(chǎn)品,屬于教育器材和用品中的一種,規(guī)格型號400粒裝。

大顆粒積木特點
適合6歲以下兒童
 
積木顆粒大能有效防止吞咽,啟蒙孩子拼搭、手眼協(xié)調(diào)等能力。
顆粒較大形象可愛
 
大顆粒積木以可愛形象為主,適合低齡兒童。
容易上手拼搭
 
大顆粒積木容易上手,6歲以下兒童易獲得成就感。
器材介紹
器材包括:主控制器、遙控器、電池、多色燈、揚聲器、L型馬達(dá)、R型馬達(dá)、M型馬達(dá)、麥克風(fēng)、調(diào)速器、紅外測距模塊、觸碰開關(guān)、讀卡器、TYPE-C線束、充電線束、編程卡、電子件收納 。
樂博樂博特色
  • 覆蓋K12課程體系

    實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評,閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。

  • 鏈接產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合。

  • 跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

    直營覆蓋20個城市加盟覆蓋110個城市。

樂博樂博OMO模式 用科技賦能教育
  • 樂博樂博打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺,從線下小班課,擴展到“線下+線上”多維課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合,滿足個性化教育需求,打造良好的學(xué)習(xí)體驗。

  • 每次課后,家長手機能收到學(xué)情報告,及時了解孩子的進(jìn)步情況。課后的練習(xí)或作業(yè),孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū),在社區(qū)和小伙伴一起交流,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

校區(qū)展示
教室
少兒主題教室
書架
 

學(xué)習(xí)少兒編程的過程,就是針對孩子的這種特性,有點像玩游戲那樣寓教于樂,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過程中,學(xué)會和計算機打交道的方式,孩子不僅能玩到游戲,還能了解這個游戲是怎么設(shè)計出來的,從而增強對學(xué)習(xí)的興趣,提高對編程的實踐應(yīng)用能力。那么,濟(jì)南樂高大顆粒積木編程學(xué)習(xí)班哪里有?

樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為備受信賴的科技教育公司為愿景,以通過優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù),助力中國青少年成為未來時代的推動者為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

課程特色:

1.興趣教學(xué),寓教于樂,培養(yǎng)孩子的興趣,并且調(diào)動孩子的積極性。

2.鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力,注重學(xué)員的動手能力。

3.課程專業(yè),對于知識的學(xué)習(xí)和積累有獨特的學(xué)習(xí)方式。

積木課程簡介

4-8歲孩子對事物多有好奇,喜愛探索但不得要領(lǐng)。

以該年齡段孩子的行為特征為出發(fā)點,樂博樂博創(chuàng)造性設(shè)計了通過讀卡器輸入條形碼的教學(xué)用具,為此年齡段的孩子量身設(shè)計了以積木模塊搭建的教學(xué)體系。

樂博樂博選擇的小塊粒積木教具,在啟蒙課程的基礎(chǔ)上,增加了新傳感器、熟悉各種編程程序卡以及用程序卡做簡單編程等各個階段課程。

刷卡式編程的教學(xué),讓孩子由少到多、由淺入深地掌握相關(guān)知識和搭建方法。通過熟悉各種編程程序卡,學(xué)會用卡片做簡單的編程。讓孩子在嘗試、探索、玩耍中,培養(yǎng)對編程的興趣和特長。

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