徐州有哪幾家少兒編程機(jī)構(gòu)靠譜

徐州有哪幾家少兒編程機(jī)構(gòu)靠譜？在人工智能時(shí)代，編程是通向未來社會(huì)較重要的技能。許多學(xué)校在錄取學(xué)生時(shí)，把編程作為考慮孩子能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

徐州童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校，開展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

一、編程教會(huì)孩子如何思考

計(jì)算思維實(shí)際上包括數(shù)學(xué)思維和工程思維，其中較重要的是抽象分析和邏輯思維的能力。編寫程序時(shí)，首先要把一個(gè)東西抽象化，然后用邏輯的方式表達(dá)出來。因此，編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過程。

根據(jù)多元智能理論，學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，還對(duì)數(shù)學(xué)理解、英語興趣、解決問題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展有很大的幫助。

二、國(guó)內(nèi)外都重視編程教育

在人工智能時(shí)代，編程是通向未來社會(huì)較重要的技能。世界上有超過24個(gè)國(guó)家，包括日本、韓國(guó)和一些歐洲國(guó)家，它們非常重視將編程教育納入K12課程或教學(xué)場(chǎng)景。

例如，在美國(guó)，少兒編程已經(jīng)成為除了閱讀、寫作和算術(shù)之外兒童需要掌握的第四項(xiàng)基本技能。英語要求五歲以上的孩子一定要學(xué)習(xí)編碼。

2017年7月，我國(guó)印發(fā)了有關(guān)人工智能的發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推廣編程教育。在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上，對(duì)新課程改革作了詳細(xì)介紹。在“新課改”中，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)處理被正式納入新課程標(biāo)準(zhǔn)。

什么是兒童編程啟蒙語言?

一般來講，孩子在7歲這個(gè)年齡段就可以學(xué)習(xí)編程了。這個(gè)年齡段的兒童接受能力和學(xué)習(xí)能力正處于增長(zhǎng)期。這是學(xué)習(xí)編程的黃金時(shí)代。這時(shí)，我們建議從Scratch開始編程啟發(fā)。

作為一個(gè)圖形模塊化編程軟件，Scratch比其他代碼編寫程序更有趣，并且沒有閾值。孩子們可以不會(huì)英文單詞，不會(huì)使用鍵盤，只要會(huì)使用計(jì)算機(jī)的一些基本操作即可。

有些家長(zhǎng)可能會(huì)想：“Scratch編程語言操作如此簡(jiǎn)單，孩子們真的可以學(xué)習(xí)到編程知識(shí)嗎?”事實(shí)上，這種編程教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)兒童的編程思維、邏輯思維、探索知識(shí)解決問題的能力，目前這種語言是世界上所有發(fā)達(dá)國(guó)家編程的選教程。據(jù)說自從2008年發(fā)布以來，Scratch的用戶群一直在不斷擴(kuò)大，現(xiàn)在它不僅被中小學(xué)生所使用，甚至還引入了大學(xué)編程，甚至美國(guó)宇航局也將Scratch轉(zhuǎn)移到了空間站項(xiàng)目中。

現(xiàn)在，由于Scratch操作簡(jiǎn)單易行，它已經(jīng)成為人工智能學(xué)習(xí)  Maker教育的重要工具。它也得到了全世界家長(zhǎng)以及中小學(xué)生的認(rèn)可和喜愛，所以如果你的孩子剛學(xué)會(huì)編程，你可以讓他先接觸Scratch，我相信不會(huì)讓你失望的。