杭州C++少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)哪家好

杭州小碼王少兒編程開設(shè)了少兒C++程序算法精品課程，幫助學(xué)員在初步了解C++程序算法之后，激起強烈的學(xué)習(xí)興趣，對每一個知識點進行細致學(xué)習(xí)和開發(fā)，通過完善的課后練習(xí)進行科學(xué)掌握;對所學(xué)知識活學(xué)活用，鼓勵學(xué)員將知識應(yīng)用于生活中，強化吸收;教學(xué)老師經(jīng)驗豐富，根據(jù)孩子特點制定學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)技能的同時促進全面發(fā)展。

有人問，小孩子需要學(xué)習(xí)編程課程嗎?比如C++程序算法?小編想說，在國際上，尤其是西方國家，編程已經(jīng)成為一門少兒必修的科目，因為這不僅僅是一項技能而已，更多的是在孩子還小的時候，就開始培養(yǎng)其全方面能力，尤其是邏輯思維方面。

小碼王少兒編程開設(shè)了少兒C++程序算法精品課程，引用西方教學(xué)方法和教學(xué)理念，結(jié)合中國少兒學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和特征，對課程體系進行進一步改進開發(fā)，更適合中國兒童學(xué)習(xí);采用小碼王C語言教材和資料，鼓勵學(xué)生認(rèn)真思考，發(fā)展興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

編程學(xué)習(xí)的四個階段，你家娃在哪?

孩子的智商除了遺傳因素外，還和后天的開發(fā)和培養(yǎng)有直接關(guān)系，從孩子腦認(rèn)知發(fā)展的過程中幫助孩子在不同年齡階段開發(fā)智力，孩子思維能力會越來越強。

學(xué)齡前階段

學(xué)齡前兒童處在思維啟蒙的較佳階段，對于抽象的概念、意義理解欠佳，但對具體的圖像有較好的認(rèn)知，機器人編程教育就是較好的選擇。

該階段主要需要循序漸進養(yǎng)成獨立思考，主動發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。由于該階段孩子的邏輯思維尚未發(fā)展成熟，在搭建的過程中會遇到不同問題及挑戰(zhàn)，這可以很好地訓(xùn)練孩子獨立思考的能力。

同時它還可以與數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等其他結(jié)合使用?？梢灾饾u培養(yǎng)孩子的跨綜合能力，幫助孩子在玩的過程中探索世界，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子贏在起跑線。

在搭建的過程會接觸到編程，不僅要動手，也要動腦，整個積木的搭建過程中，孩子要觀察、分析、判斷，較后用手和腦的合作完成一個作品。在編程的時候會遇到問題，只有將問題解決掉，才能進行下一步。會經(jīng)過一系列的失敗，然后一次又一次重來，遇到問題不逃避，孩子的意志會更加堅強。

階段

步入，孩子由圖形化編程積累而來的編程基礎(chǔ)知識和興趣，有助于孩子進入下一階段的學(xué)習(xí)。機器人編程也是少兒編程的一個重要分支，主要采用主流開源硬件來進行圖形化編程，操縱機器人的運動。對于動手能力強的孩子來說，機器人編程更加符合孩子的興趣所在。在動手操作和游戲中學(xué)習(xí)編程，孩子能體會得更加深刻，學(xué)習(xí)效果得到增加，興趣也得以培養(yǎng)。

從高年級開始，孩子可以選擇學(xué)習(xí)python和C++語言。Python學(xué)習(xí)需要有一定圖形化編程和基礎(chǔ)知識的積累，比scratch等圖形化編程更抽象，也更有難度，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多更專業(yè)的編程基礎(chǔ)知識，例如輸入輸出、for循環(huán)、變量、條件和比較、多分支選擇結(jié)構(gòu)等等。讓孩子通過長期的訓(xùn)練，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊塘?xí)慣和實踐能力。

這一階段，想要通過編程學(xué)習(xí)助力的孩子，就可以考慮準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽了。參加編程考級，進一步查缺補漏，要知道考級對孩子的學(xué)習(xí)具有一定的促進作用，又可以幫助孩子建立興趣，明確目標(biāo)。

初中階段

這一階段的孩子往往有了一定的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)，能夠?qū)W習(xí)難度更高的C++語言了。Python語言和C++語言較大的區(qū)別在于，Python上手快、簡潔明了，適用于人工智能領(lǐng)域;而C++主要用于底層系統(tǒng)的開發(fā)，能夠幫助孩子更好地理解計算機的工作原理，適用于操作系統(tǒng)層面的編程工作。

初中生編程教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的基本編程應(yīng)用能力。我們都知道在初中階段，學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)編程語言和編程思維方法。學(xué)生需要掌握編程語言的基本語法和常用的編程技巧，了解程序的執(zhí)行過程和調(diào)試方法。初步了解計算機基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

高中階段

高中階段的孩子，已經(jīng)擁有了較好的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)，自學(xué)能力強、自制力高，有較強的學(xué)習(xí)驅(qū)動力，非常適合通過編程賽事，以賽代練，提升編程技能和競爭力。深入了解程序設(shè)計的核心，進一步加強邏輯思維能力訓(xùn)練。

高中階段獲獎可以被選入集訓(xùn)隊，擁有清華北大等學(xué)校的錄取機會。而其他獲獎選手則可通過夏令營、冬令營、科學(xué)營等各種自主招生渠道獲得降分錄取機會。

隨著人工智能時代的到來，讓孩子們提前接觸少兒編程課程其實并沒有壞處，而且也將少兒編程內(nèi)容納入素質(zhì)教育體系了，也就意味著少兒編程是未來的大勢所趨。為了讓孩子迎接未來的挑戰(zhàn)，從小接受編程教育不失為一種長足的考慮!