學習成績不好的孩子有必要學信息奧賽嗎？

一部分家長可能覺得，現(xiàn)在孩子們的升學壓力那么大，大量的課外補習已經(jīng)壓得孩子喘不過氣來，學習編程不應該在中小學，進入大學后想怎么學都行!

哪些孩子適合學習信息學?

如果沒有競賽這個前提，編程是誰都可以學的。但是如果是競賽，肯定對學生有一定要求。

首先需要對計算機感興趣。興趣是較好的老師，沉浸其中的孩子總會堅持下去;再就是本來成績較好、知識全面發(fā)展的學生更適合學習信息學。

因為競賽初衷是讓學有余力的學生拓展學習領域，因為信息學現(xiàn)在不屬于學校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時間學習另一門新的學科。

有自控力的孩子也更適合。能坐得住，靜下心來學習是重要基礎，因為信息學學習需要付出心血和汗水。較強的邏輯思維能力雖然不是學習信息學的基石，但會是獲獎的重要元素。

應該怎樣著手準備C++信息學奧賽?

首先是何時開始學習及從什么學起的問題。三年級以下的孩子可以從Scratch學起，早點接觸編程，培養(yǎng)對計算思維和編程的興趣。

小學畢業(yè)前開始學習C++，這時相對復雜的數(shù)學和邏輯問題可以更好地理解，并且可以嘗試參加NOIP普及組的競賽，為將來取得更好的成績積累經(jīng)驗。由于獲得大學只有高一、高二才有機會，因此在初中階段一定要參加NOIP普及組并盡早參與到提高組比賽，以積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，如果初中階段競賽獲獎，也有助于進入重點高中。

另外，有一些省份是允許初中生同年同時參加普及組和提高組比賽。下圖是準備信息學奧賽的時間節(jié)奏：根據(jù)歷年獲獎選手可以看出，較后獲獎的都是很早就開始學習編程的孩子，而且他們每年的排名都在慢慢地往前。