從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會到我國二胡源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)表現(xiàn)魅力，多年的風(fēng)土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合，濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥秦漢胡同國學(xué)教育
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發(fā)布時(shí)間:2024-07-09 11:27:57來源：有考網(wǎng)綜合
二胡又名“胡琴”，唐代已出現(xiàn)，稱“奚琴"”，宋代稱“嵇琴”。一般認(rèn)為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來，是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。二胡形制為琴筒木制，筒一端蒙以蟒皮，張兩根金屬弦，定弦內(nèi)外弦相隔純五度，一般為內(nèi)弦定d1，外弦定a1，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。演奏二胡需要左右手配合。集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。
從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會到我國二胡源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)表現(xiàn)魅力，多年的風(fēng)土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合，濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。
現(xiàn)代派的二胡演奏精力旺盛，充滿朝氣，且又受新時(shí)代高速發(fā)展的文化社會所陶制的群體，在二胡的學(xué)習(xí)過程中，思維敏捷，技術(shù)適應(yīng)型比較強(qiáng)。
多年的人文、民土風(fēng)情和滄桑所造就的二胡魅力，是同它悠久的歷史分不開的。如果脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎(chǔ)，二胡演奏就難免浮華、枯燥，難免暴露音樂理念上的稚嫩性。
1-4人小班授課
靈活授課，結(jié)合學(xué)員情況授課
師資力量雄厚，為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)
以“境教”為指引，館內(nèi)環(huán)境古色古香，中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機(jī)構(gòu)專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大教師隊(duì)伍，讓學(xué)員高受益。
結(jié)合十多年教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā)，選取適合青少兒的精髓知識。
二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之 一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。
課程體系
課程宗旨：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)演奏，體會文化精髓
授課形式：1-4人小班授課
開課時(shí)間：每周1次課，上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)
課程詳情
課程內(nèi)容：
1、二胡的構(gòu)造與歷史
2、二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、二胡的表演姿勢與練習(xí)方法
4、二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目
5、二胡的高級技法法與技巧及練習(xí)曲目
6、二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
7、二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
8、二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購、保養(yǎng);
了解二胡的歷史，通過二胡的學(xué)習(xí)對中 國傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解;
熟練掌握二胡的基礎(chǔ)演奏，能夠獨(dú)立演奏樂曲;
在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。
更多培訓(xùn)課程： 合肥秦漢胡同二胡培訓(xùn) 更多學(xué)校信息： 合肥秦漢胡同國學(xué)教育 咨詢電話：
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