發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 11:06:30來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
目前招聘市場(chǎng)上,對(duì)UI設(shè)計(jì)人才的需求,不僅僅只限于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),越來越多的企業(yè)都開始注重用戶體驗(yàn)和交互設(shè)計(jì),因此UI設(shè)計(jì)這一行業(yè)已被廣泛應(yīng)用于交通、金融、零售等行業(yè)。
階段 | 課程內(nèi)容 |
第一階段 基礎(chǔ)課 |
基礎(chǔ)素描、結(jié)構(gòu)素描、光影素描、色彩實(shí)戰(zhàn)、設(shè)計(jì)行業(yè)認(rèn)知、UI設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展圖。 |
第二階段 專業(yè)課 |
Photoshop基礎(chǔ)工具使用、Photoshop進(jìn)階Illustrator應(yīng)用及圖標(biāo)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)/插畫設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)、平面物料設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、B端后臺(tái)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)、產(chǎn)品思維及原型交互、MAC系統(tǒng)移動(dòng)端APP小程序界面規(guī)范+小組項(xiàng)目、MAC系統(tǒng)Sketch項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、APP個(gè)人項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、Principle+Figma軟件講解及帶練等。 |
第三階段 項(xiàng)目課 |
視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目、PC端網(wǎng)頁設(shè)計(jì)項(xiàng)目移動(dòng)端交互界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目。 |
第四階段 企業(yè)課 |
市場(chǎng)分析與需求挖掘、竟品與數(shù)據(jù)分析。產(chǎn)品交互與原型設(shè)計(jì),溝通與跨部門協(xié)作。 |
第五階段 就業(yè)課 |
簡(jiǎn)歷制作、如何制定和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)、溝通的重要性、職業(yè)生涯中心態(tài)的重要性、個(gè)人如何提升學(xué)習(xí)力。 |
第六階段 職后課 |
怎么做用戶定位、定性研究方法、定量研究方法的操作、用戶分群與追蹤、數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)用戶體驗(yàn)、就業(yè)指導(dǎo)。 |
1.良心教育學(xué)員信賴
2.老師全程面授輔導(dǎo)
3.領(lǐng)取精品視頻教程
4.緊跟企業(yè)用人需求
UI設(shè)計(jì)師未來就業(yè)前景好嗎?課程核心內(nèi)容是軟件操作,而不是系統(tǒng)學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的思維方式、流程和方法論,所以他們培養(yǎng)的是美工,而不是設(shè)計(jì)師。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講師是專職教員,本身沒有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),大家學(xué)到的東西自然也會(huì)與行業(yè)需求存在較大的差距。下面來看文章:受歡迎的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。
從招聘平臺(tái)來看,就業(yè)機(jī)會(huì)并不少,以Boss直聘為例,提供給應(yīng)屆畢業(yè)生和一年以內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)從業(yè)人員的崗位依然有很多,其中不乏名企,薪酬待遇也比較可觀,行業(yè)飽和的說法似乎并不正確。
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
千鋒是一家擁有核心教研能力以及校企合作能力的職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),秉承“初心至善 匠心育人”的核心價(jià)值觀,以堅(jiān)持面授的泛IT職業(yè)教育培訓(xùn)為根基,發(fā)展至今已布局教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)版塊。
千鋒的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)致力于培養(yǎng)高質(zhì)量數(shù)字化技術(shù)技能人才,主要提供大學(xué)生技能培訓(xùn)、職后技能培訓(xùn)等。課程涵蓋前端、Java、Python、大數(shù)據(jù)、軟件測(cè)試、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、Unity、區(qū)塊鏈、UI/UE設(shè)計(jì)、影視剪輯包裝、商業(yè)插畫、游戲原畫、全媒體運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品經(jīng)理等;此外還推出了軟考、Adobe認(rèn)證、PMP認(rèn)證、華為認(rèn)證、紅帽RHCE認(rèn)證、工信部認(rèn)證等職業(yè)能力認(rèn)證課程;同期成立的千鋒教研院,憑借有教無類的職業(yè)教育理念,不斷提升千鋒職業(yè)教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。
UI設(shè)計(jì)師干什么的
表面上看是用戶與界面兩個(gè)組成部分,但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。具體還包括:可用性分析和設(shè)計(jì)和用戶測(cè)試等。好的設(shè)計(jì)不只是讓軟件變得有個(gè)性有品味而已,更重要的是讓軟件的操作變得舒適和簡(jiǎn)單和易用,并且充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。
UI設(shè)計(jì)推薦報(bào)班嗎
除了自學(xué)之外,報(bào)培訓(xùn)班也是很多人轉(zhuǎn)行的選擇。相比于自學(xué)報(bào)班相對(duì)來說會(huì)更系統(tǒng),有些優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能提供的資源也是自學(xué)比不上的,比如實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和內(nèi)推機(jī)會(huì)和·就業(yè)指導(dǎo)等。但是現(xiàn)在市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多。
面對(duì)這么多機(jī)構(gòu)我們應(yīng)該怎么辨別好壞呢?在文案上,各個(gè)機(jī)構(gòu)一定都會(huì)說的“天花亂墜”,其中一定不乏保就業(yè)的,如果你看到這種字眼,我建議你可以立馬pass了。
更多培訓(xùn)課程: 大連千鋒UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 大連千鋒IT職業(yè)教育 咨詢電話:
雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語 英語四六級(jí) 多鄰國英語測(cè)試 詞庫 IB 英語口語 商務(wù)英語 出國英語 考研英語 青少兒英語 成人英語 A-Level 學(xué)生英語 初高中英語 OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書法培訓(xùn) 國畫 茶藝 樂器音樂 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)