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東莞東城達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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東莞達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)嗎

發(fā)布時(shí)間:2023-12-05 10:50:31來源:有考網(wǎng)綜合

“UI”的本義是用戶界面,是英文User和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面兩個(gè)組成部分,但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。好的UI設(shè)計(jì)需要讓軟件變得有個(gè)性有品味,讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。
課程適合哪些學(xué)員
  • 設(shè)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生

  • 想成為ui設(shè)計(jì)師

  • 初高中應(yīng)屆畢業(yè)生

  • 想要提升自己的人

課程體系
01方案
培養(yǎng)目標(biāo)
熟練掌握XD等界面設(shè)計(jì)軟件,掌握10S/ANDROID設(shè)計(jì)規(guī)范,根據(jù)用戶需求獨(dú)立完成U全流程設(shè)計(jì)項(xiàng)目,同時(shí)也具備多平臺(tái)規(guī)范化設(shè)計(jì)的能力。
02理念
專業(yè)技能
多平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)用:手機(jī)/電腦/IPAD/TV/可穿戴設(shè)備多平臺(tái)企業(yè)可視化項(xiàng)目:B端/C端業(yè)務(wù)可視化項(xiàng)目輸出。Ul全流程設(shè)計(jì):獨(dú)立完成IOS/ANDROID全流程項(xiàng)目案例。
03方式
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
線上APP案例分析與臨摹、思奕家裝APP界面設(shè)計(jì)樂乘小程序設(shè)計(jì)、汽車車載界面設(shè)計(jì)、智能手表界面設(shè)計(jì)、金融平臺(tái)B端實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、完成小組/個(gè)人全流程項(xiàng)目設(shè)。
04師資
增值技能
拓展技能:商業(yè)插畫、視頻剪輯、WEB前端。職業(yè)素養(yǎng):商業(yè)溝通力(WEB全棧設(shè)計(jì)提案、移動(dòng)端原型提案)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作:對(duì)于品牌類、網(wǎng)站類、移動(dòng)端項(xiàng)目的商業(yè)流程熟知度。
機(jī)構(gòu)介紹

達(dá)內(nèi)教育于2002年成立 ,是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)直屬學(xué)院。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道,促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。依托達(dá)內(nèi)課程體系(TTS6.0),廣闊的就業(yè)平臺(tái),推出差異化教學(xué)模式,因材施教。開設(shè)了豐富多樣的IT技術(shù)課程:Java企業(yè)級(jí)應(yīng)用軟件工程師、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)軟件工程師、Java大數(shù)據(jù)工程師、Web前端開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與網(wǎng)絡(luò)安全、Linux云計(jì)算工程師、Python 人工智能軟件工程師、國(guó)際嵌入式軟件工程師、C++國(guó)際軟件工程師、PHP/web.3.0互聯(lián)網(wǎng)工程師、國(guó)際軟件測(cè)試工程師、Android軟件工程師、IOS軟件工程師、NET軟件工程師、全鏈路UI設(shè)計(jì)師等一系列課程。

我們的優(yōu)勢(shì)
制定課程標(biāo)準(zhǔn)

率先將全鏈路的概念引入U(xiǎn)|設(shè)計(jì)培訓(xùn)的范疇。

 
提供認(rèn)證通道

由Adobe全球CEO簽發(fā),發(fā)行19種語(yǔ)言版本,通行128個(gè)國(guó)家。

 
 
制定考試標(biāo)準(zhǔn)

考核標(biāo)準(zhǔn)與考題設(shè)計(jì)經(jīng)「國(guó)際科技教育學(xué)會(huì)」認(rèn)證承認(rèn)。

 
提供參賽資格

取得ACA世界大賽的資格,2018年3名選手代表中國(guó)參加總決賽。

 

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

達(dá)內(nèi)教育是正規(guī)的嗎?該校自創(chuàng)辦以來,可以說是挺好的?,F(xiàn)已開設(shè)了商業(yè)視覺設(shè)計(jì)、java等多種特色課程,針對(duì)0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行人員、It互聯(lián)網(wǎng)人以及應(yīng)屆生開設(shè)不同班型,更符合學(xué)員身心特點(diǎn),為學(xué)員提供更科學(xué)的培養(yǎng)規(guī)劃、更全面的教學(xué)內(nèi)容以及更有針對(duì)性的能力提升方案。其課程緊貼企業(yè)需求,覆蓋IT/設(shè)計(jì)/運(yùn)營(yíng)全行業(yè)。除了創(chuàng)新的教學(xué)理念,強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)也是該校的教學(xué)實(shí)力之一。該校的老師均是從事互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大牛和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)專業(yè)老師,具備豐富的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該機(jī)構(gòu)先后與互聯(lián)網(wǎng)大廠合作。此外,機(jī)構(gòu)會(huì)通過定期的系統(tǒng)培訓(xùn),嚴(yán)格的考核、評(píng)估,確保師資水平和教學(xué)質(zhì)量。

初學(xué)UI設(shè)計(jì)需要學(xué)會(huì)哪些技能?

首先要熟悉掌握Photoshop、Adobe illustrator、Adobe After Effects、Axure RP軟件的操作,其次要學(xué)會(huì)掌握以下幾點(diǎn)。

1.熟練設(shè)計(jì)技巧,用戶界面設(shè)計(jì)主要包含圖形設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和應(yīng)用程序開發(fā)幾個(gè)方面。UI設(shè)計(jì)師首先需要具備基本的UI設(shè)計(jì)技巧,既要懂設(shè)計(jì),又要懂技術(shù)。

2.設(shè)計(jì)理念強(qiáng),UI設(shè)計(jì)師必須在產(chǎn)品功能和視覺元素找到平衡,既滿足功能需求,又要美觀,并且要過硬的技術(shù)能力,UI設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷變化的行業(yè),要求設(shè)計(jì)師不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得技術(shù)。

3.創(chuàng)新能力強(qiáng),較好的用戶界面就是沒有界面,所有的UI設(shè)計(jì)師必須能輕松創(chuàng)建簡(jiǎn)潔且易于使用的界面。

UI設(shè)計(jì)師就業(yè)前景如何?

UI設(shè)計(jì)師就業(yè)前景是比較可觀的,UI即用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在軟件業(yè)興起,屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),與國(guó)外在同步發(fā)展水平。其次外眾多大型IT企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門,但專業(yè)人才稀缺,人才資源爭(zhēng)奪激烈。

就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。如今,的UI設(shè)計(jì)日益發(fā)展,有了專門的職業(yè)分工也開始出現(xiàn)一些較高水準(zhǔn)的設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)交流組織。但總的來說,在這一領(lǐng)域,我們與西方發(fā)達(dá)間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣,存在工藝、材料上的限制,其核心問題恰在于人。因此,提高軟件UI設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力,真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度,已成為中國(guó)UI發(fā)展的重中之重。

更多培訓(xùn)課程: 東莞達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)課程 更多學(xué)校信息: 東莞東城達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn) 咨詢電話:

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