為什么要考取PMP?考PMP有用嗎?

項(xiàng)目管理有必要考PMP嗎?考PMP有用嗎?PMP有多大價(jià)值?為什么要考PMP?PMP能夠升職加薪嗎?如何通過(guò)PMP考試?相信這是很多項(xiàng)目管理從業(yè)者的疑問(wèn)，就以上發(fā)表個(gè)人淺薄的理解。

1、為什么要考取PMP?考PMP有用嗎?

個(gè)人認(rèn)為，考PMP是否有用這個(gè)出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)獲得東西是自己的，知識(shí)必然有用處。也許有人會(huì)說(shuō)，從小學(xué)到大學(xué)甚至研究生畢業(yè)，很多學(xué)到的東西都沒(méi)有用武之地，但我們回過(guò)頭想想，其實(shí)很多知識(shí)在我們生活工作中都有潛移默化的影響，只是我們不會(huì)那么去關(guān)注這些細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該思考對(duì)于自己個(gè)人而言，為什么要考取PMP?是為了提升自己的個(gè)人能力，知識(shí)儲(chǔ)備還是為了升職加薪?首先，對(duì)于現(xiàn)在企業(yè)的招聘要求中基本上都會(huì)寫(xiě)一句有PMP證書(shū)者優(yōu)先(下圖為智聯(lián)中隨機(jī)找的兩個(gè)招聘要求)，但從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，它至少給了我們更多的選擇的機(jī)會(huì)。

2、PMP能夠升職加薪嗎?

我覺(jué)得這個(gè)出發(fā)點(diǎn)也是錯(cuò)誤的，PMP只是一個(gè)證書(shū)。而對(duì)于從這個(gè)證書(shū)中汲取的知識(shí)，以及如何應(yīng)用到實(shí)際工作中，這在于個(gè)人能力。如上所述，PMP可以給你提供更多的面試和選擇的機(jī)會(huì)。而能否升職加薪，這還是在于個(gè)人能力以及面試表現(xiàn)。但不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)PMP的過(guò)程會(huì)讓你有一個(gè)系統(tǒng)的管理思維，對(duì)于項(xiàng)目管理有一個(gè)整體的認(rèn)知。對(duì)于我個(gè)人而言，我覺(jué)得PMP中較有用的就是對(duì)于項(xiàng)目管理有了更清晰的認(rèn)知，以及PMP中提到的很多實(shí)用的工具。

3、哪些人應(yīng)給考取PMP?

中肯來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得較合適考取PMP的有以下人員：有2年工作經(jīng)驗(yàn)確定了自己的職業(yè)方向的;公司技術(shù)轉(zhuǎn)項(xiàng)目管理的(一般這類人更具有競(jìng)爭(zhēng)力);創(chuàng)業(yè)公司項(xiàng)目管理不夠成熟的(這是一個(gè)機(jī)會(huì));覺(jué)得自己在項(xiàng)目管理上遇到瓶頸，沒(méi)有創(chuàng)新思維的。

以下人士不建議考取PMP：剛畢業(yè)初入職場(chǎng)的小白(因?yàn)槠髽I(yè)的知識(shí)足夠去學(xué)習(xí)吸收和積累經(jīng)驗(yàn)了，第二我覺(jué)得某些時(shí)候空白是較好發(fā)揮的，太早學(xué)可能限制了自己的思維);工作多年想轉(zhuǎn)項(xiàng)目管理的(除非公司內(nèi)部，不然不建議)。

4、如何通過(guò)PMP考試?

首先大家要知道PMP考試是要報(bào)機(jī)構(gòu)的，因?yàn)镻MP需要一定的培訓(xùn)課時(shí)才符合報(bào)考條件，以及通過(guò)后的PDU積累通過(guò)機(jī)構(gòu)更容易獲得。目前市場(chǎng)上我知道的有三家，我報(bào)考的是清暉，總得來(lái)說(shuō)性價(jià)比比較高(這個(gè)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智)。

那么以下就分享一下考試心得：

首先，我建議大家上課前(上課時(shí)間就不細(xì)說(shuō)了，這些報(bào)考可以跟機(jī)構(gòu)了解)把書(shū)過(guò)一遍(第一遍看不需要弄懂說(shuō)的是什么，大概知道書(shū)的結(jié)構(gòu)以及有個(gè)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)認(rèn)知就行了)。

然后就是上課階段，上課時(shí)老師會(huì)根據(jù)講義重點(diǎn)講考試內(nèi)容以及難點(diǎn)，所以建議上課要去，雖然我自己好幾節(jié)課沒(méi)去哈哈(結(jié)果就是后面需要熬夜看視頻了)，因?yàn)樯险n會(huì)讓你知道重點(diǎn)怎么備考，提率節(jié)約時(shí)間。

其次，班主任每天發(fā)的題目(3題)堅(jiān)持做，目的是訓(xùn)練題感，蒙對(duì)的做錯(cuò)的建議收藏。較后就是做模擬題了(這個(gè)階段是鞏固并串聯(lián)知識(shí)較好的階段了)，我一直堅(jiān)持的方法是在精不在多，不建議刷題，雖然考試會(huì)有小部分原題。

然后，對(duì)于怎么也不理解的知識(shí)點(diǎn)或者考試中遇到的解釋不通的題目，建議大家不要過(guò)于糾結(jié)，因?yàn)楣芾肀旧砭褪且粋€(gè)抽象的東西，不像數(shù)學(xué)是能計(jì)算出答案的。每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)方法，適合自己就好。