
Python是一種跨平臺(tái)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。 是一個(gè)高層次的結(jié)合了解釋性、編譯性、互動(dòng)性和面向?qū)ο蟮哪_本語(yǔ)言。較初被設(shè)計(jì)用于編寫(xiě)自動(dòng)化腳本(shell),隨著版本的不斷更新和語(yǔ)言新功能的添加,越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。
Python 和人工智能的關(guān)系
人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和系統(tǒng)等。
Python是一門(mén)計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言,目前人工智能科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,應(yīng)用廣泛就表明各種庫(kù)、各種相關(guān)聯(lián)的框架都是以Python作為主要語(yǔ)言開(kāi)發(fā)出來(lái)的。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),Python是較適合人工智能開(kāi)發(fā)的編程語(yǔ)言。
Python 在人工智能方面的優(yōu)勢(shì)
Python 在人工智能方面的優(yōu)勢(shì)
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01
Python由于簡(jiǎn)單易用,是人工智能領(lǐng)域中使用較廣泛的編程語(yǔ)言之一,它可以無(wú)縫的與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和其他常用的AI算法一起使用。
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02
Python雖然是腳本語(yǔ)言,但是因?yàn)槿菀讓W(xué),迅速成為科學(xué)家的工具,從而積累了大量的工具庫(kù)、架構(gòu),人工智能涉及大量的數(shù)據(jù)計(jì)算,用Python是很自然的,簡(jiǎn)單。
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03
Python之所以適合AI項(xiàng)目,其實(shí)也是基于Python的很多有用的庫(kù)都可以在AI中使用,如Numpy提供科學(xué)的計(jì)算能力,Scipy的高級(jí)計(jì)算和Pybrain的機(jī)器學(xué)習(xí)。
達(dá)內(nèi)Python四大教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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01
4師指導(dǎo)1學(xué)員
實(shí)戰(zhàn)講師授課;班主任學(xué)習(xí)進(jìn)度跟進(jìn);助教24小時(shí)貼身答疑;
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02
一日一周一月
每日項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué);每周知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng);每月全國(guó)技術(shù)同考;
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03
末位輔導(dǎo)1對(duì)1
四輪模擬面試指導(dǎo);做的好也得會(huì)表達(dá);達(dá)內(nèi)推薦就業(yè);
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04
擇優(yōu)推薦就業(yè)
末位學(xué)員重點(diǎn)輔導(dǎo);實(shí)戰(zhàn)講師1V1授課;技術(shù)點(diǎn)貫穿式梳理;
五大課程階段 邊學(xué)邊練
第一階段 |
第二階段 |
第三階段 |
第四階段 |
第五階段 |
Python語(yǔ)言核心編程 |
Python高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù) |
Python Web全棧式工程師 |
Python爬蟲(chóng)工程師 |
大數(shù)據(jù)分析工程師、人工智能工程師 |
2048 游戲;倉(cāng)儲(chǔ)信息管理系統(tǒng); |
網(wǎng)絡(luò)電子詞典;HTTP 服務(wù)器; |
電商購(gòu)物網(wǎng)站前端開(kāi)發(fā);東方財(cái)富云系統(tǒng)前端開(kāi)發(fā);前后端分離之電商購(gòu)物網(wǎng)站項(xiàng)目后端開(kāi)發(fā);前后端分離之博客網(wǎng)站全棧開(kāi)發(fā); |
突破BOSS直聘反爬數(shù)據(jù)抓取;突破淘寶反爬抓取商品信息;微信小程序社區(qū)爬蟲(chóng); |
整合東方財(cái)富智能財(cái)富系統(tǒng)(相關(guān)數(shù)據(jù)分析);電影推薦語(yǔ)音識(shí)別;物體識(shí)別;人臉識(shí)別; |
師資
王春梅
集團(tuán)教學(xué)副總裁
用友軟件股份有限公司前經(jīng)驗(yàn)豐富項(xiàng)目經(jīng)理,哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士。具備多年的軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),作為項(xiàng)目經(jīng)理和主要設(shè)計(jì)人員,主持開(kāi)發(fā)過(guò)多個(gè)產(chǎn)品,具有豐富的產(chǎn)品和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。
馮華
達(dá)內(nèi) 研究院院長(zhǎng)
17年的C/C++、Python軟件開(kāi)發(fā)、調(diào)試經(jīng)驗(yàn),具有有豐富的物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、智能醫(yī)療、機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。8年的以上軟件開(kāi)發(fā)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任諾亞舟科技有限公司高級(jí)軟件工程師,廣銀通集團(tuán)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。
魏明澤
總監(jiān)級(jí)講師
11年工控 / 教育 / 醫(yī)療類(lèi)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾在諾亞舟北京研發(fā)中心擔(dān)任高級(jí)軟件工程師。精通 C/C++/Python/JavaScript,網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā),曾從事圖像識(shí)別、數(shù)據(jù)壓縮、脈搏信號(hào)識(shí)別與分析、 PLC編輯器和編譯器開(kāi)發(fā)。
想要追趕Python的熱潮,應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在許多人在自學(xué)之外,都會(huì)選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?上海什么樣的python培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜?

| 是否有循序漸進(jìn)的練手項(xiàng)目
如果課程里面只是對(duì)著屏幕把項(xiàng)目代碼敲一遍,那其實(shí)看了也不能自己真正掌握,重要的是自己在課程作業(yè)里動(dòng)手實(shí)踐,所以課程中有沒(méi)有循序漸進(jìn)的練手項(xiàng)目幫你提升能力,這是很重要的。
| 是否涵蓋 python web 所需的重點(diǎn)職業(yè)技能
雖然短時(shí)間精通多門(mén)技能不現(xiàn)實(shí),但至少應(yīng)該先入門(mén),再在實(shí)踐中加深印象。如果一點(diǎn)概念都沒(méi)有,碰到問(wèn)題也不知道從何下手了。
| 是否針對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)講解的生動(dòng)易懂
不少課程會(huì)標(biāo)注課程所需的知識(shí)儲(chǔ)備,需要先掌握哪些知識(shí)才能看懂這門(mén)課,只有少數(shù)課才真正是基礎(chǔ)差可以學(xué)習(xí)的,這個(gè)是需要注意的。我覺(jué)得更多學(xué)習(xí)在線課程的還是基礎(chǔ)差的同學(xué),畢竟有基礎(chǔ)的話自己擼文檔就好了。
| 是否配備了質(zhì)量穩(wěn)定的答疑服務(wù)
實(shí)際編程會(huì)遇到問(wèn)題被卡住真是太常見(jiàn)的一個(gè)事情了,很多程序員沒(méi)了stackoverflow也是無(wú)法正常工作的。但初學(xué)者很可能是連問(wèn)題都描述不清楚的,所以有個(gè)老師幫初學(xué)者即時(shí)解決問(wèn)題的話,能節(jié)省很多時(shí)間。
| 是否能在足夠短的課時(shí)內(nèi)把事說(shuō)清楚
可能有些人喜歡課程越多越全就越好,較好是幾百個(gè) G 放在硬盤(pán)里才安心。但我和羅胖的觀點(diǎn)是一致的,時(shí)間是較稀缺的資源,較需要的不是像字典一樣全面的知識(shí),而是精煉的關(guān)鍵知識(shí),課程老師作為信息的組織者應(yīng)該在較短時(shí)間內(nèi)把事說(shuō)清楚。
小編在這里推薦:達(dá)內(nèi)教育
達(dá)內(nèi)教育隸屬于加拿大達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán),于2002年成立 ,是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院位于北京中關(guān)村,與北大、清華、中科院為鄰,學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道,促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。
依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國(guó)內(nèi)持平的課程體系(TTS6.0),雄厚的師資力量,廣闊的就業(yè)平臺(tái),迄今為止已與國(guó)內(nèi)上萬(wàn)家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作,其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。