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蘭州達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn)
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蘭州靠譜的軟件測(cè)試培訓(xùn)班是哪家?

發(fā)布時(shí)間:2021-05-19 16:37:51來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


軟件測(cè)試(英語:Software Testing),描述一種用來促進(jìn)鑒定軟件的正確性、完整性、安全性和質(zhì)量的過程。換句話說,軟件測(cè)試是一種實(shí)際輸出與預(yù)期輸出之間的審核或者比較過程。軟件測(cè)試的經(jīng)典定義是:在規(guī)定的條件下對(duì)程序進(jìn)行操作,以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤,衡量軟件質(zhì)量,并對(duì)其是否能滿足設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)估的過程。軟件測(cè)試現(xiàn)在風(fēng)頭正盛,越來越多的人參與到軟件測(cè)試中來,也正是看中了其發(fā)展前景,同時(shí)也能有一門拿的出手的技術(shù),

軟件測(cè)試需要學(xué)什么
  • 1

    測(cè)試環(huán)境(網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,windows環(huán)境等)

  • 2

    數(shù)據(jù)庫(kù)管理

  • 3

    編程技巧(java編程設(shè)計(jì),腳本語言,設(shè)計(jì)工具,XML編程)

  • 4

    軟件測(cè)試技術(shù)(測(cè)試?yán)碚摚椒?,流程,文檔寫作,測(cè)試工具,自動(dòng)測(cè)試)

  • 5

    測(cè)試技術(shù)實(shí)踐

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試課程
  • 軟件測(cè)試課程內(nèi)容

    適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行
    授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班 使用教材:線下授課授課班型:就業(yè)班、進(jìn)階班課程簡(jiǎn)介:達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試課程包含當(dāng)前火爆的編程語言——Python,學(xué)完后可以做人工智能測(cè)試、Python自動(dòng)化測(cè)試、接口測(cè)試等高端測(cè)試。

課程特色
  • icon

    01
    免費(fèi)重修

  • icon

    02
    7天免費(fèi)試學(xué)

  • icon

    03
    精細(xì)化的分級(jí)教學(xué)

  • icon

    04
    簽署就業(yè)協(xié)議,符合條件可退還學(xué)費(fèi)

  • icon

    05
    顛覆式名企真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)

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    06
    擁抱ABC,緊跟時(shí)代技術(shù)潮流

 
上課環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
實(shí)戰(zhàn)派講師坐鎮(zhèn),項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傾力相授
楊憶菲
趙東升

測(cè)試教學(xué)總監(jiān)

國(guó)家工信部授予的中國(guó)服務(wù)外包技能考試注冊(cè)講師,白盒測(cè)試工具公司認(rèn)證高級(jí)測(cè)試工程師。授課思路清晰,講解深入淺出,通俗易懂,善于總結(jié)技術(shù)規(guī)律。
周李煜
崔輝

軟件測(cè)試講師

崔輝 軟件測(cè)試講師曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件測(cè)試,開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
 

蘭州靠譜的軟件測(cè)試培訓(xùn)班是哪家?優(yōu)選蘭州達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn)。蘭州達(dá)內(nèi)IT教育以提供職業(yè)技能培訓(xùn)與就業(yè)實(shí)訓(xùn)為核心,為國(guó)內(nèi)、外企業(yè)輸送合格藝術(shù)人才,主要從事Java軟件開發(fā)、.Net軟件開發(fā)、安卓軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、服務(wù)外包人才培養(yǎng)等業(yè)務(wù),現(xiàn)已成為近千家企業(yè)的人才培養(yǎng)基地。

依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的課程體系(TTS6.0),雄厚的師資力量,廣闊的就業(yè)平臺(tái),迄今為止已與國(guó)內(nèi)上萬家IT企業(yè)進(jìn)行人才輸送合作,其中緊密合作企業(yè)4000余家、深入合作企業(yè)200余家、訂單輸送聯(lián)盟企業(yè)107家。截止到2010年年底,學(xué)院已收到:聯(lián)盟中65家會(huì)員企業(yè)的1231個(gè)PHP開發(fā)工程師、.NET開發(fā)工程師的招聘需求。在先進(jìn)的課程體系、雄厚的師資力量的保障下,達(dá)內(nèi)PHP學(xué)院學(xué)員專業(yè)就業(yè)率達(dá)到98%。

軟件測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:項(xiàng)目基本流程

在聊測(cè)試用例是否需要編寫時(shí),我們先聊聊大多互聯(lián)網(wǎng)公司的研發(fā)流程,簡(jiǎn)單說就是:

產(chǎn)品經(jīng)理編寫需求=>產(chǎn)品、研發(fā)、測(cè)試等進(jìn)行需求評(píng)審=>開發(fā)設(shè)計(jì),編碼,同時(shí)測(cè)試編寫用例并評(píng)審=>開發(fā)提交測(cè)試=>測(cè)試執(zhí)行測(cè)試=>產(chǎn)品發(fā)布

這是個(gè)大體的流程,當(dāng)然每個(gè)公司會(huì)根據(jù)自己的情況做一些調(diào)整,更加符合自己的團(tuán)隊(duì),并隨著項(xiàng)目的進(jìn)行不斷的進(jìn)行總結(jié),調(diào)整。

軟件測(cè)試知識(shí)點(diǎn)二:編寫用例的好處

編寫用例很大的好處就是可以避免盲目的執(zhí)行測(cè)試。用例就好像是一本劇本,測(cè)試員可以根據(jù)劇本的設(shè)定能對(duì)被測(cè)系統(tǒng)做到較為全面的測(cè)試。

軟件測(cè)試知識(shí)點(diǎn)三:用例編寫與執(zhí)行階段

就個(gè)人觀念看:測(cè)試用例的編寫是必須的!很多測(cè)試人員會(huì)覺得測(cè)試用例的編寫是很浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樘峤粶y(cè)試執(zhí)行時(shí)很難按照預(yù)先編寫的測(cè)試用例執(zhí)行。

測(cè)試很難按照預(yù)先編寫的用例執(zhí)行,個(gè)人覺得主要的原因是:在需求評(píng)審階段沒做好或者根本就沒有做需求評(píng)審,造成開發(fā),產(chǎn)品和測(cè)試三者之間沒有對(duì)需求達(dá)成一致的理解,也可能需求不完善,不明確,有疑問點(diǎn)等,在編碼過程中還在不停的變更需求。

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