發(fā)布時(shí)間:2021-10-28 08:48:36來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
很多人都發(fā)現(xiàn)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,軟件開(kāi)發(fā)人員越來(lái)越多,各種軟件也呈現(xiàn)爆炸式的增長(zhǎng),相比于程序員,軟件測(cè)試人員少之又少,而且人們對(duì)軟件的要求從“使用'轉(zhuǎn)變成了“好用”,這些矛盾就造成企業(yè)對(duì)軟件測(cè)試的需求明顯增大,那么,學(xué)習(xí)軟件測(cè)試靠不靠譜?鄭州軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?
軟件測(cè)試培訓(xùn)靠不靠譜?
目前學(xué)習(xí)軟件測(cè)試技術(shù)只有自學(xué),或者報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兩種方式,自學(xué)需要周期長(zhǎng),學(xué)到的知識(shí)也不系統(tǒng),很容易錯(cuò)失機(jī)遇,因此報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成了轉(zhuǎn)行軟件測(cè)試的較佳選擇,但這些機(jī)構(gòu)靠不靠譜?該怎么選擇成為一個(gè)大問(wèn)題,本文就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何解決這個(gè)問(wèn)題。
據(jù)我了解,很多大學(xué)都沒(méi)有開(kāi)設(shè)軟件測(cè)試這個(gè)專(zhuān)業(yè),所以基本沒(méi)有科班出來(lái)的軟件測(cè)試工程師,如果你問(wèn)問(wèn)周?chē)鷾y(cè)試人員,百分之九十都是從培訓(xùn)班出來(lái)的,剩下那一部分有可能是開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)行的,所以想要做個(gè)測(cè)試人員選擇培訓(xùn)還是沒(méi)問(wèn)題的,問(wèn)題就是要選擇一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)。
那么靠譜的軟件測(cè)試應(yīng)該怎樣挑呢?
一般不靠譜的培訓(xùn)班規(guī)模比較小,他們打著小班課的幌子來(lái)招生,其實(shí)是他們沒(méi)有是實(shí)力來(lái)承載眾多學(xué)員,整個(gè)培訓(xùn)班里就那么幾個(gè)老師,多數(shù)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合伙人,先不論教的怎么樣,很可能自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有多少。這樣的老師出來(lái)教學(xué)只能是誤人子弟。
不靠譜的培訓(xùn)班往往是不設(shè)置試聽(tīng)環(huán)境,即使有也會(huì)很短,因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?,時(shí)間長(zhǎng)了很容易露餡。所以你只要要求試聽(tīng)并且同意讓你去親身體驗(yàn)的機(jī)構(gòu)會(huì)比較可靠,試聽(tīng)一是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)是否,二是檢驗(yàn)自己是否適應(yīng)講課的風(fēng)格。
線上教學(xué)班
非現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的培訓(xùn)班,這種培訓(xùn)班往往都是當(dāng)?shù)貨](méi)有教學(xué)老師卻還招生,較后用遠(yuǎn)程視頻講課,或者一開(kāi)始面授幾節(jié)課,后面又用放視頻的方式來(lái)授課,這種都是不靠譜的!所以在了解的時(shí)候一定要問(wèn)清楚是不是面授,是不是全程面授,畢竟面授和視頻課的效果相差甚遠(yuǎn)。
一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定不止一批學(xué)員,多看看畢業(yè)的學(xué)員現(xiàn)在的就業(yè)情況或者咨詢(xún)正在學(xué)習(xí)的學(xué)員了解一些學(xué)習(xí)情況,較后綜合多方信息去選擇一個(gè)較優(yōu)解,要記住選擇往往比努力更重要!
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