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廣州天河區(qū)筑心園家庭教育中心
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廣州訓(xùn)練少兒注意力的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪?

發(fā)布時(shí)間:2021-07-02 10:05:56來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

筑心園是培養(yǎng)孩子的情緒管理、專注力、注意力、自信心、社交與自信兒童教育機(jī)構(gòu);針對(duì)注意力不集中、愛(ài)發(fā)脾氣、脾氣暴躁、性格暴躁、缺乏自信心、社交差、膽小怕生、害羞不合群、情商低等提供全面方案。提升孩子專注力、情緒管理、社交自信等家長(zhǎng)關(guān)心的。
注意力差的表現(xiàn)
01

容易分心

不能專心做一件事,注意力很難集中,做事常有始無(wú)終。
自身修養(yǎng)
02

學(xué)習(xí)困難

上課不專心聽(tīng)講,易走神,作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯(cuò)。
塑造形象
03

沖動(dòng)任性

情緒不穩(wěn)定,愛(ài)發(fā)脾氣,常常不假思索就得出結(jié)論,行為不顧忌后果。
學(xué)會(huì)溝通
04

自控力差

不遵守規(guī)章秩序,不聽(tīng)老師、家長(zhǎng)的指示,容易與他人發(fā)生沖突。
建立可信度
 
如何進(jìn)行孩子專注力的訓(xùn)練?

筑心園兒童課程以教育心理學(xué),積極心理學(xué),認(rèn)知心理學(xué),發(fā)展心理學(xué),腦神經(jīng)科學(xué)為背景,以“故事欣賞、個(gè)案研究、 角色扮演分組討論、影份享、游戲體驗(yàn)”教學(xué)形式,提高孩子專注力。

5大優(yōu)勢(shì)讓您更放心選擇筑心園
  • 1

    多年兒童心理堅(jiān)韌力教育經(jīng)驗(yàn)。

  • 2

    雄厚師資力量具有國(guó)家心理咨詢師的資格。

  • 3

    親子教育和孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  • 4

    因材施教不同年齡層針對(duì)教學(xué),分階段專業(yè)訓(xùn)練。

  • 5

    歐洲積極心理學(xué)領(lǐng)軍人物親自開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程。

筑心園教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

筑心園相關(guān)簡(jiǎn)介

 
 

廣州筑心園家庭教育,專注于積極家庭教育。目前常設(shè)"兒童心理堅(jiān)韌力主題課程”、"正面管教家長(zhǎng)課程” 積極心理學(xué)專業(yè)課程”, 是華南地區(qū)專注3-12歲兒童心理堅(jiān)韌力教育(提升兒童專注、社交、情緒、自信、時(shí)間管理、問(wèn)題解決能力等各方面的能力)及積極家長(zhǎng)教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。


廣州訓(xùn)練少兒注意力的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——筑心園教育歡迎您,筑心園家庭教育開(kāi)設(shè)線上線下一體,專注4-16歲青少兒專注力訓(xùn)練,訓(xùn)練方法有腦電生物反饋訓(xùn)練、讀寫(xiě)訓(xùn)練、沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、行為約束等,更為全面的幫助孩子提升情緒力、專注力、學(xué)習(xí)力等綜合能力。具體地址請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師。

注意力是一個(gè)孩子能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率的前提,孩子的注意力也是要從小開(kāi)始培養(yǎng)的,然而很多父母卻在小時(shí)候不知不覺(jué)的就破壞了孩子的注意力,下面這幾件小事,很容易被父母忽略,卻會(huì)破壞孩子的注意力。

過(guò)度代勞

很多孩子的生活自立能力差,有一部分原因是源于家長(zhǎng)的過(guò)度代勞。有的孩子都四、五歲了,家長(zhǎng)還在孩子喝酸奶的時(shí)候,直接把管插好遞到孩子手里,或者玩了一地的玩具,沒(méi)等孩子反應(yīng)就幫忙收拾好了。這不是愛(ài)孩子,而是扼殺了孩子鍛煉成長(zhǎng)各種技能的機(jī)會(huì),導(dǎo)致孩子自立能力很差,一般自立能力差的孩子也影響了注意力的培養(yǎng)。

給孩子買(mǎi)的玩具太多

家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)狀況,如果你一次性給孩子買(mǎi)了好幾樣玩具,或者好幾本書(shū),孩子不會(huì)專心的玩一樣玩具,總是玩兩分鐘這個(gè)玩具就想動(dòng)一動(dòng)另一個(gè)玩具,心思總是安定不下來(lái)。所以建議如果家長(zhǎng)一次性買(mǎi)了多樣玩具的話,要一樣一樣拿給孩子,不要一次性都把玩具給了孩子,太多的選擇只會(huì)干擾孩子的注意力。

孩子的活動(dòng)場(chǎng)所太過(guò)雜亂

孩子的活動(dòng)場(chǎng)所也就是環(huán)境較好擺放的有秩序,如果太過(guò)雜亂會(huì)讓孩子無(wú)法安心做一件事,孩子的心思總會(huì)被帶跑。除了秩序的擺放外,還要教會(huì)孩子看完或玩完主動(dòng)歸位,秩序感強(qiáng)的孩子一般注意力也高。

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