昆明核桃編程Scratch圖形化編程少兒班

少兒編程是什么?

指通過(guò)寓教于樂(lè)的方式和工具，幫助少年兒童學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，并基于此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及計(jì)算思維能力的教育方式。

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  培養(yǎng)邏輯思維能力

  在學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí)，很多地方需要進(jìn)行邏輯上的思考，孩子在編寫(xiě)程序的過(guò)程中，在老師的指引下，會(huì)不斷地進(jìn)行邏輯思維的鍛煉，培養(yǎng)和強(qiáng)化邏輯思維能力。

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  提升孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

  在Scratch的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上，孩子們還可以展示自己的作品，欣賞來(lái)自世界各地的小朋友們的精彩作品，也可以和來(lái)自世界各地的小朋友們共同完成一件作品。

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  培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好

  Scratch和各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)都具有很強(qiáng)的共生性，在Scratch課堂上，孩子們不僅僅會(huì)學(xué)會(huì)如何編寫(xiě)程序，還會(huì)學(xué)習(xí)到科學(xué), 技術(shù)， 工程,藝術(shù), 數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。

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  激發(fā)創(chuàng)造力

  Scratch軟件的優(yōu)勢(shì)是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，而在動(dòng)手創(chuàng)作過(guò)程中，他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛煉。

• 01

  強(qiáng)勁的教研實(shí)力

  教師來(lái)自海內(nèi)外高校60%以上為研究生及以上學(xué)歷。

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• 02

  專(zhuān)業(yè)的教研背景

  90%擁有3年以上少兒教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn);55%學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

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• 03

  持續(xù)的教研投入

  300+規(guī)模的教研團(tuán)隊(duì),持續(xù)動(dòng)態(tài)優(yōu)化課程體系,提高課程的科學(xué)性。

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