常州有哪些名氣大的Alevel課程

A-Level商務(wù)和A-Level經(jīng)濟(jì)應(yīng)該選擇哪個(gè)學(xué)習(xí)?在A-Level考試中，有兩門(mén)課程很相似，它們都是申請(qǐng)商科類(lèi)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)課程，那就是A-Level商務(wù)和A-Level經(jīng)濟(jì)兩個(gè)課程，那么考生應(yīng)該選擇哪個(gè)課程呢，下面小編給大家詳細(xì)分享下AL商務(wù)和AL經(jīng)濟(jì)課程的特點(diǎn)。常州有哪些名氣大的Alevel課程?下面來(lái)看看：

名氣大的Alevel課程

常州新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

之所以有同學(xué)不知道怎么選擇商務(wù)和經(jīng)濟(jì)，主要原因還是兩者有相似的部分，例如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，規(guī)模效益概念、管理技巧、盈虧帳目和資金流動(dòng)等內(nèi)容，另外這兩科都是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科的熱門(mén)科目。具體選擇哪一個(gè)要看學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)難度等方面考慮。

1、從學(xué)習(xí)內(nèi)容上分析

A-Level商務(wù)課程主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)、金融、運(yùn)營(yíng)、人力資源四個(gè)板塊，學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后，可以將這些商務(wù)理論運(yùn)用到實(shí)際工作或者管理中，alevel商務(wù)重在事件，通過(guò)這個(gè)學(xué)生可以衡量公司業(yè)績(jī)、企業(yè)效益、經(jīng)營(yíng)相關(guān)團(tuán)隊(duì)等事項(xiàng)。

A-level經(jīng)濟(jì)課程則是偏理論性一些，主要學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，其知識(shí)面要比A-Level商務(wù)更加廣泛些，如果能學(xué)好A-level經(jīng)濟(jì)課程，那么學(xué)生可以理解各類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并能從分析出相關(guān)原理，還能都判斷某些經(jīng)濟(jì)政策及策略的方向。

雖然兩者內(nèi)容有所區(qū)別，但它們之間是有緊密聯(lián)系的，因?yàn)锳-Level商務(wù)與A-Level經(jīng)濟(jì)中的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)息息相關(guān)，而又存在于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的土壤中。所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和商務(wù)兩者的側(cè)重點(diǎn)不同，不能的判斷兩者的難易程度，具體選擇哪個(gè)要看學(xué)生的發(fā)展方向。

2.從考試出題上分析

A-Level商務(wù)的實(shí)際是個(gè)人或組織通過(guò)滿足人們的需求來(lái)獲得利益，因此A-Level商務(wù)知識(shí)點(diǎn)的核心是企業(yè)如何將稀缺資源高質(zhì)、地分配以求利益化。而A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)則是研究社會(huì)如何管理稀缺資源的一門(mén)。

A-level商務(wù)課程出題主要以簡(jiǎn)答題、計(jì)算題和論述題為主，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容很多，而A-level經(jīng)濟(jì)出題形式包括選擇題和論述題，兩者在考試內(nèi)容和題型設(shè)置上有些區(qū)別，但它們相同點(diǎn)是，都要求學(xué)生有較高水平的材料分析能力、較豐富的知識(shí)積累以及良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

兩門(mén)課程都要求學(xué)生把具體信息抽象化，凝結(jié)成自己的理論知識(shí)，然后用理論推導(dǎo)答案，再把抽象答案具體化，從而得到題目的終答案。從出題角度來(lái)看，A-Level經(jīng)濟(jì)課程對(duì)學(xué)生的能力要求更高，但從學(xué)習(xí)難度上看，A-Level商務(wù)課程更貼近日常實(shí)際生活，所以有不少同學(xué)都會(huì)選擇這兩門(mén)課程。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)角度分析

如果你想成為使用性人才，擅長(zhǎng)實(shí)際操作，那么A-Level商務(wù)可能更適合你，例如課程中會(huì)有制訂并落實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、發(fā)出招聘信息到面試篩選等等。如果你今后想擔(dān)任企業(yè)高管或自主創(chuàng)業(yè)的話，學(xué)A-Level商務(wù)是很好的選擇。

當(dāng)然，如果你是研究型的人才，擅長(zhǎng)理論分析研究和收集、整理、分析數(shù)據(jù)，能充分認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，再提出應(yīng)對(duì)策略，或者你今后想進(jìn)入政府部門(mén)或是成為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的話，那么A-Level經(jīng)濟(jì)是不錯(cuò)的選擇。