發(fā)布時(shí)間:2023-06-29 10:31:12來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
第一年稱為AS水準(zhǔn),學(xué)生通常選擇自己較擅長(zhǎng)且較有興趣的3—4門課,通過(guò)考試后獲得AS證書(shū)。
第二年稱為A2水準(zhǔn),學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過(guò)考試后獲得A-Level證書(shū)。
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)。
A-Level(General Certificate of Education Advanced Level),英國(guó)高中教育,它是英國(guó)的普通中等教育證書(shū)考試水平課程,也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-Level課程被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生持三科A-Level合格的考試成績(jī)即可直接申報(bào)英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、加拿大、新加坡、香港、新西蘭等150多個(gè)和地區(qū)的11000多所大學(xué)。那么,Alevel培訓(xùn)哪家教學(xué)效果好?下面來(lái)看看:
Alevel培訓(xùn)哪家教學(xué)效果好
寧波新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。
alevel考試的課程證書(shū),往往被大多數(shù)用英語(yǔ)教學(xué)的大學(xué)作為新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。alevel課程,意為英國(guó)全民課程體系,其中包括了七十多門科目,一般學(xué)生從中選擇三到四門自己感興趣的科目來(lái)深入學(xué)習(xí)。
一般來(lái)說(shuō),該考試合格即有去外國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,但是學(xué)生的所選擇的課程以及考試成績(jī),會(huì)在很大程度上決定學(xué)生是否可以進(jìn)入自己心儀的大學(xué),并且去學(xué)習(xí)理想的專業(yè),所以該考試的成績(jī)還是很重要的。
A-Level生物學(xué)習(xí)之必要的能力
在眾多A-Level考試科目中,A-Level生物考試的難度并不小,復(fù)習(xí)備考時(shí),不僅有很多專業(yè)詞匯需要了解、記憶,也需要掌握必要的學(xué)習(xí)方法、提升各種能力。
較強(qiáng)的檢索能力
A-Level生物中很多抽象的概念,都需要通過(guò)檢索來(lái)進(jìn)一步了解,有的時(shí)候還需要借助各種表格、線框圖等來(lái)理解一些概念之間的關(guān)系,這個(gè)時(shí)候就需要強(qiáng)大的檢索能力,能夠從繁多的信息中找到自己需要的內(nèi)容。平時(shí),大家也可以通過(guò)一些topics來(lái)檢索組織相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng),從而提高自己的檢索能力。
舉一反三,總結(jié)方法規(guī)律
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是為了舉一反三。在A-Level生物真題練習(xí)中,要嘗試找到不同類型題目的解題方法,并能夠從一類題中歸納總結(jié)出多種相關(guān)聯(lián)題目的解題技巧,更好地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考試。
增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力
A-Level生物實(shí)驗(yàn)部分對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力提出了較高的要求,有時(shí)間、有條件的同學(xué)建議多做一些實(shí)驗(yàn)。一方面有助于理解和記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn),另一方面也可以把抽象的概念具體化。
同時(shí),也可以在網(wǎng)上查看實(shí)驗(yàn)視頻,培養(yǎng)自己透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,以此來(lái)解決新問(wèn)題。
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