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南通崇川區(qū)美聯(lián)英語培訓
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南通哪里有ACT培訓班?

發(fā)布時間:2021-07-19 14:57:53來源:有考培訓網(wǎng)綜合

蘇州美聯(lián)ACT考試培訓班
 
全世界每年有近250萬人次參加ACT考試,ACT考試不僅考察學生對英語的掌握能力,還要考查數(shù)學、科學等多個方面,是一項能力的測試。在國內,已有一些“211工程”的大學獲美國ACT Education Solutions Limited 授權成為美國高考官方培訓點,通過與“全球較受廣泛認可的國際大學預科”GAC(Global Assessment Certificate)課程以及“美國高考”ACT(American College Test)考試的中西優(yōu)質教育資源結合,開設了GAC國際大學預科課程(如:廣州暨南大學GAC-ACT中心),為學生提供考試服務,學生不必再像以往那樣必須到香港報名。GAC國際大學預科課程內容與美國ACT考試要求非常一致,學生在完成GAC預科學習的同時,即可在該中心參加ACT考試。
 
課程背景

  • 課程背景

    美聯(lián)英語美聯(lián)ACT考試培訓班

    • 美聯(lián)英語ACT考試培訓班緊扣ACT官方指南,針對ACT考試閱讀、文章改錯、科學推理、寫作各分項所必需的基礎知識與考試技能進行授課。
    • 美聯(lián)英語ACT考試培訓班經(jīng)驗豐富老師緊密結合中國考生的特點和學習規(guī)律教學,讓學生在短期內提數(shù)。

班級設置


美聯(lián)坐擁35套ACT考試真題

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    提高段:
    6套真題講解+3套全真??紲y試題
     

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    強化段:
    10套真題講解+3套全真??紲y試題
     

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    沖刺段:
    10套真題講解+3套全真??紲y試題
     


美聯(lián)培訓老師

  • Annie/蔣智慧
    我是 Annie/蔣智慧

    我喜歡旅游,喜歡看書,喜歡美食。我喜歡探索傳統(tǒng)神秘的東西。當然了,我較喜歡的就是站在講臺上。所以我來到了美聯(lián),這個可以讓我發(fā)揮的平臺,與大家見面啦。

  • Rhys
    我是Rhys

    I'm friendly and try to e a relaxed environment in the classroom. I use a lot of conversation activities to try and encourage lots of speaking and fun during class.

  • Arisa/王超群
    我是Arisa/王超群

    Hello,大家好,我是王超群。我畢業(yè)于加拿大阿爾伯塔大學,現(xiàn)在在美聯(lián)工作兩個月了。我非常喜歡美聯(lián)的工作氛圍。對于學員,我更多的是希望能和大家成為朋友而不僅僅只是師生關系。

  • Linda/趙藝君
    我是Linda/趙藝君

    我是來自江蘇揚州的美聯(lián)LT,英語專業(yè)畢業(yè)的我一直努力為學員創(chuàng)造一個內容豐富,氛圍自然的課堂。平時喜歡旅行和看美劇??傊?,我是一個熱愛生活,熱愛英語的人,也期待遇到更多同樣熱愛英語的人加入美聯(lián)!


ACT(American College Test)被稱為"美國高考",它既是美國大學的入學條件之一,又是大學發(fā)放獎學金的主要依據(jù)之一及對學生綜合能力的測試標準。這個考試也被很多美國大學承認,但其中中部和西部的院校居多。

南通哪里有ACT培訓班?

美聯(lián)英語是一家以體驗式英語培訓為主營業(yè)務的教育集團,具體業(yè)務主要有成人英語素質教育、青少年英語應用教育、英語在線學習和企業(yè)團體英語培訓等。美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學中心,分別位于深圳,廣州,佛山,中山,東莞,廈門,成都,重慶,武漢,蘇州,北京,西安,南京,無錫,沈陽,寧波,南昌和江門。

如何選擇一家好的ACT培訓班?

1、從課程教材上判斷

在整個ACT培訓過程中,教材是非常重要的。因為教材是學生直接接觸的內容,教材的好壞很大程度上也會影響我們的學習效果。目前存在的問題是,許多ACT培訓機構的宣傳工作做得很好,但在教材質量上卻做得很差。結果,很多學生發(fā)現(xiàn)這些教材根本不適合他們,或者說他們的ACT水平更好?;虻陀谧约旱乃?,然后逐漸失去對ACT輔導的興趣。要了解一個ACT培訓機構,一個很好的突破就是教材。

2、從教學指導判斷

“有效教學指導”是指激發(fā)學習動力和學習方向的指引。從ACT培訓模式來看,ACT培訓機構可以分為在線學習和線下學習兩種。不同的模式各有利弊。為了實現(xiàn)有效的教學指導,教師必須達到一個非常合格的狀態(tài)。從ACT考試的題型來看,它不是簡單的重復學習。

3、從師資力量判斷

一家ACT培訓效果好不好,老師是核心競爭力。一個老師的水平,直接影響學生的學習效果。很多ACT培訓機構對認可老師沒有嚴格的標準,所以任命的老師水平參差不齊。良好的師資水平是效果的增加,因此在老師的水平上要有一個嚴格的標準,至少,老師是一個受過高等教育,有著豐富的教學經(jīng)驗,有著專業(yè)的能力。

美聯(lián)英語ACT考試培訓班緊扣ACT官方指南,針對ACT考試閱讀、文章改錯、科學推理、寫作各分項所必需的基礎知識與考試技能進行授課。

美聯(lián)英語ACT考試培訓班經(jīng)驗豐富老師緊密結合中國考生的特點和學習規(guī)律教學,讓學生在短期內提數(shù)。

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