南通哪里有ACT培訓(xùn)班？

ACT(American College Test)被稱為"美國(guó)高考"，它既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)考試也被很多美國(guó)大學(xué)承認(rèn)，但其中中部和西部的院校居多。

南通哪里有ACT培訓(xùn)班?

美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。美聯(lián)英語(yǔ)在全國(guó)擁有100多家教學(xué)中心，分別位于深圳，廣州，佛山，中山，東莞，廈門，成都，重慶，武漢，蘇州，北京，西安，南京，無(wú)錫，沈陽(yáng)，寧波，南昌和江門。

如何選擇一家好的ACT培訓(xùn)班?

1、從課程教材上判斷

在整個(gè)ACT培訓(xùn)過(guò)程中，教材是非常重要的。因?yàn)榻滩氖菍W(xué)生直接接觸的內(nèi)容，教材的好壞很大程度上也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效果。目前存在的問(wèn)題是，許多ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳工作做得很好，但在教材質(zhì)量上卻做得很差。結(jié)果，很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些教材根本不適合他們，或者說(shuō)他們的ACT水平更好?；虻陀谧约旱乃?，然后逐漸失去對(duì)ACT輔導(dǎo)的興趣。要了解一個(gè)ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)很好的突破就是教材。

2、從教學(xué)指導(dǎo)判斷

“有效教學(xué)指導(dǎo)”是指激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)方向的指引。從ACT培訓(xùn)模式來(lái)看，ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以分為在線學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩種。不同的模式各有利弊。為了實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)指導(dǎo)，教師必須達(dá)到一個(gè)非常合格的狀態(tài)。從ACT考試的題型來(lái)看，它不是簡(jiǎn)單的重復(fù)學(xué)習(xí)。

3、從師資力量判斷

一家ACT培訓(xùn)效果好不好，老師是核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)老師的水平,直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。很多ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)認(rèn)可老師沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，所以任命的老師水平參差不齊。良好的師資水平是效果的增加，因此在老師的水平上要有一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),至少,老師是一個(gè)受過(guò)高等教育,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著專業(yè)的能力。

美聯(lián)英語(yǔ)ACT考試培訓(xùn)班緊扣ACT官方指南，針對(duì)ACT考試閱讀、文章改錯(cuò)、科學(xué)推理、寫作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行授課。

美聯(lián)英語(yǔ)ACT考試培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)豐富老師緊密結(jié)合中國(guó)考生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律教學(xué)，讓學(xué)生在短期內(nèi)提數(shù)。