發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 17:23:59來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
輔導(dǎo)目標(biāo)
銀川朗閣AP課程是否靠譜?AP課程針對(duì)基礎(chǔ)薄弱或者需要提升水平的的AP學(xué)員培訓(xùn),針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)水平及其留學(xué)院校要求,定制專(zhuān)屬AP課程方案,夯實(shí)基礎(chǔ)至強(qiáng)化循序漸進(jìn);提供海量AP常設(shè)學(xué)科+AP真題精講+??键c(diǎn)評(píng)進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練,提高解題速度,階段模擬考試對(duì)學(xué)員進(jìn)行查漏補(bǔ)缺及時(shí)克服學(xué)習(xí)盲點(diǎn),鞏固所學(xué)知識(shí)。
銀川朗閣AP課程目標(biāo)
1、學(xué)生將能夠在高中階段就接觸到這些高級(jí)學(xué)術(shù)知識(shí),為未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生將能夠?qū)W會(huì)批判性地評(píng)估信息、提出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),從而提升他們的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
3、學(xué)生可以提前適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)術(shù)要求,這有助于他們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)后更快地融入學(xué)習(xí)環(huán)境,減少適應(yīng)期的時(shí)間和壓力。
4、幫助學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),以便在未來(lái)能夠充分利用這一優(yōu)勢(shì)。
朗閣課程亮點(diǎn)
1.精準(zhǔn)入學(xué)專(zhuān)屬規(guī)劃。
2. AP知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。
3. 精英師資助力。
4.真題模考鞏固知識(shí)。
5. 學(xué)管輔導(dǎo)追蹤監(jiān)督 。
朗閣AP課程設(shè)置
1.特定定制類(lèi)課程
適合人群:普通高中學(xué)生。
課程優(yōu)勢(shì):針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)水平及其留學(xué)院校要求,定制專(zhuān)屬AP課程方案,夯實(shí)基礎(chǔ)至強(qiáng)化循序漸進(jìn)。
班 型 :10人班。
課程內(nèi)容: AP常設(shè)學(xué)科+AP真題精講+模考點(diǎn)評(píng)。
開(kāi)設(shè)科目:力學(xué)、電磁學(xué)、宏觀學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、化學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、美國(guó)歷史。
2.科目補(bǔ)習(xí)類(lèi)課程
適合人群:在讀國(guó)際班學(xué)生。
班 型 :10人班。
課程優(yōu)勢(shì):針對(duì)目前在讀的課程,克服學(xué)習(xí)短板,幫助學(xué)員。
課程內(nèi)容:AP常設(shè)學(xué)科+AP真題精講+??键c(diǎn)評(píng)。
開(kāi)設(shè)科目:力學(xué)、電磁學(xué)、宏觀學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、化學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、美國(guó)歷史。
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