AP課程和A-Level課程各方面有哪些優(yōu)勢(shì)

AP課程和A-Level課程各方面有哪些優(yōu)勢(shì)?AP——錦上添花之選美國(guó)高中并沒(méi)有統(tǒng)一的課程體系，那怎么挑選和區(qū)分學(xué)生的能力呢?其實(shí)啊，早在1955年，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)就研究制定了供高中11、12年級(jí)選修的大學(xué)先修課程—AP(Advance Placement)。所以嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，ALevel和IB是成體系的學(xué)術(shù)課程，而AP則和SAT/TOEFL/IELTS類(lèi)似，是標(biāo)準(zhǔn)化考試。更需要注意的是，學(xué)習(xí)AP課程不能代替高中課程，AP在大學(xué)申報(bào)過(guò)程中也只是起到錦上添花的作用，即沒(méi)有AP成績(jī)一樣可以申報(bào)美國(guó)大學(xué)。

但是，好的AP成績(jī)可以增加申報(bào)的競(jìng)爭(zhēng)力，而AP成績(jī)也是美國(guó)大學(xué)重要的錄取依據(jù)。靈活自由地選擇：在家自學(xué)都可以，也是沒(méi)誰(shuí)了吧AP有22個(gè)門(mén)類(lèi)、37個(gè)，你可以根據(jù)自己的興趣以及能力任意選擇嘛，能學(xué)多少就多少，為5分，一般3分以上的成績(jī)才可換取學(xué)分。但一般學(xué)校要求至少有5門(mén)AP成績(jī)才有機(jī)會(huì)申請(qǐng)成功。AP課的學(xué)習(xí)真的是非常非常靈活了，你可以選擇在學(xué)校開(kāi)設(shè)的AP課中學(xué)習(xí);也可以網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí);甚至啊，你都可以在家自學(xué)，更沒(méi)有選課時(shí)間的限制。簡(jiǎn)直不要太自由啊!

AP適合的學(xué)生：理科類(lèi)的學(xué)生會(huì)在AP課程中比美國(guó)學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，數(shù)理化的成績(jī)比較好容易拿到學(xué)分，但有些學(xué)生選修了美國(guó)歷史、文化課程，但實(shí)際上考不出好的成績(jī)。因此，中國(guó)學(xué)生和美國(guó)學(xué)生在選考的科目上會(huì)有很大的不同。未來(lái)就讀理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，攻讀AP課程會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)。

Alevel——偏科生的“救星”說(shuō)起Alevel，全稱為General Certificate of Education Advanced Level(普通教育證書(shū))。這項(xiàng)課程呢，說(shuō)白了就是英國(guó)高考要考的內(nèi)容，是銜接普通教育初級(jí)證書(shū)GCSE(General Certificate of Secondary Education)的課程。如果非要給個(gè)簡(jiǎn)單明了的解釋話，那你就可以粗略地把ALevel當(dāng)做的高中課程，GCSE就相當(dāng)于的階段課程。(其實(shí)還是有區(qū)別的啦)雖說(shuō)Alevel相當(dāng)于英國(guó)的高考，但A-Level的教學(xué)大綱，課程設(shè)置及其考試分別由英國(guó)四個(gè)主要的考試局CIE，OCR，AQA和EDEXEL等設(shè)計(jì)與負(fù)責(zé)，它與我們的高考有很大區(qū)別，對(duì)比來(lái)看：

1、考試科目的自主選擇性ALevel科目 KO 體制內(nèi)高中課程不同于體制內(nèi)高中只有的“語(yǔ)數(shù)外政史地物化生”九門(mén)課。ALevel各考試局會(huì)提供大約60-70門(mén)課供學(xué)生選擇，雖然不會(huì)完全開(kāi)這么多課，但一般學(xué)校會(huì)開(kāi)10-20門(mén)左右，也是給足了你自由選擇的權(quán)利。

2、學(xué)制間的較量ALevel兩年<體制內(nèi)高中三年體制內(nèi)的高中一般是三年，但因?yàn)橐豢级ńK身，實(shí)在沒(méi)考好再來(lái)一年的話也就有可能變成四年。ALevel學(xué)制為兩年，年為AS，學(xué)生可以選擇自己喜歡的3-4門(mén)課程學(xué)習(xí);第二年稱為A2，在這時(shí)有個(gè)大好的機(jī)會(huì)，可以放棄一門(mén)AS學(xué)的不好的科目，考試的時(shí)候獲得3門(mén)成績(jī)即可申請(qǐng)大學(xué)。

3、評(píng)分等級(jí)的不同ALevel靠等級(jí)~體制內(nèi)高中看分?jǐn)?shù)A-Leve的評(píng)級(jí)等級(jí)分為A*,A,B,C,D,E,U。當(dāng)然啦，分?jǐn)?shù)越高對(duì)應(yīng)的等級(jí)越高A*是的等級(jí)。體制內(nèi)高中就是每個(gè)科目對(duì)應(yīng)不同的分?jǐn)?shù)。l適合的學(xué)生：1) 想要用A-Level成績(jī)申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校高考成績(jī)可以用來(lái)申請(qǐng)的高校，卻極少被國(guó)外院校認(rèn)可。雖然也有些學(xué)校承認(rèn)高考成績(jī)可直接申請(qǐng)，但一些學(xué)校仍舊不認(rèn)可的高考成績(jī)，而用ALevel成績(jī)來(lái)申請(qǐng)只要達(dá)到院校的要求即可被錄取。

目前，使用A-Level的考試成績(jī)可以向世界上，超過(guò)110個(gè)和地區(qū)的大學(xué)進(jìn)行入學(xué)申請(qǐng)和獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，當(dāng)然，美國(guó)大部分大學(xué)也認(rèn)可A-Level考試，具體信息可在學(xué)校查詢。不想“一考定終身”的學(xué)生ALevel每科的考試以單元為單位獨(dú)立開(kāi)考，單獨(dú)計(jì)分。每年設(shè)5-6月、10-11月兩次考試。學(xué)生可一次性報(bào)考所有單元，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況分批次報(bào)考。每門(mén)課程均有多次考試機(jī)會(huì)。這就給一些因客觀因素發(fā)揮失常的學(xué)生提供了修正機(jī)會(huì)，也可以在面對(duì)發(fā)揮不好的科目中選擇重考，畢竟按照的成績(jī)來(lái)算更適合有偏科傾向的學(xué)生學(xué)習(xí)A-LEVEL的學(xué)生只需根據(jù)個(gè)人興趣及特長(zhǎng)選擇三門(mén)至四門(mén)功課作為主攻方向，可避開(kāi)高中十余門(mén)功課的壓力。

避免壓力是其次，對(duì)那些嚴(yán)重偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，ALevel就是救星啊，因?yàn)槟阃耆梢愿鶕?jù)實(shí)際情況選擇自己較擅長(zhǎng)的幾門(mén)，把精力都放在“刀刃”上，更有助于揚(yáng)長(zhǎng)避短達(dá)到提升成績(jī)達(dá)到的作用。

A-Level課程 -- 專(zhuān)學(xué)制：2年;有70多門(mén)，較后一般考3門(mén);整體難度較簡(jiǎn)單因?yàn)锳-Level只需要選3-4門(mén)課即可，相對(duì)AP和IB來(lái)說(shuō)，科目較少，更適合中國(guó)學(xué)生，比較容易拿，適合大部分學(xué)生。A-Level課程適合目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦或者英國(guó)的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)了A-Level課程，較終獲得的成績(jī)?nèi)菀走_(dá)到英國(guó)大學(xué)的錄取要求。

AP課程 -- 精學(xué)制：3年;共38門(mén)，考1門(mén)-十幾門(mén)都可以;整體難度較難是非學(xué)歷文憑證書(shū)，所以首先還得有一個(gè)能拿到學(xué)歷證書(shū)的課程相搭配。另外因?yàn)樗谴髮W(xué)先修課程，知識(shí)是有深度有難度的。很多體制內(nèi)的學(xué)校，學(xué)生可以一邊在讀課程的同時(shí)，一邊自己去考AP課。相對(duì)而言，AP課是美國(guó)課程，所以申請(qǐng)美國(guó)方向很有利，但并非是必須的選項(xiàng)，AP課起到的是錦上添花的作用，而非雪中送炭。IB課程 -- 全學(xué)制：2年;組各選1門(mén)外加大核心必修課;整體難度較難IB是真正的素質(zhì)教育，求全求高。IB的課程包含了海外高等教育的所有的元素和技能，對(duì)未來(lái)升讀大學(xué)起到一個(gè)非常好的鋪墊。比如大學(xué)里需要做科研、批判性思維、做口頭表達(dá)甚至?xí)缃坏冗@些能力，IB課程都有相應(yīng)的培養(yǎng)要求。IB課程是普適性的課程，幾乎可以用來(lái)申請(qǐng)所有的大學(xué)。

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