青島排名前幾的ssat培訓(xùn)機構(gòu)

排名前幾的ssat培訓(xùn)機構(gòu)有哪些？閱讀部分是SSAT考試中占據(jù)篇幅以及分值較大的一項考試，對于學(xué)生詞匯、語言組織能力、邏輯能力等等諸多方面的能力都有著較高的要求。今天小編就為大家?guī)黻P(guān)于SSAT閱讀考試的答題方法和技巧，相信能夠幫助大家更準(zhǔn)確的完成這部分考試，一起來了解一下吧!

排名前幾的ssat培訓(xùn)機構(gòu)

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

一、“見風(fēng)使舵”推敲準(zhǔn)

如果說文章主旨題目有利于我們把握全文的方向那么作者在文中的態(tài)度和感情則是我們做對題目的小方向。除此之外，辨清作者的態(tài)度和感情還有利于我們做好感情態(tài)度題目，例如：What is the author’s attitude in paragraph 3?等等類似的題目。當(dāng)然即使出題者沒有問我們文章某一部分作者的態(tài)度，我們也應(yīng)該在閱讀中充分體會作者的思想感情。因為只有這樣我們才能夠“見風(fēng)使舵”找到出題者的較初的出發(fā)點從而自信的選出我們推斷的結(jié)果。

二、先易后難有層次

對于整個SAT閱讀理解部分來說，其考題主要分為三個層次：第一個層次就是上文提及到的REFERENCE LINE和SIDEBAR等細(xì)節(jié)性問題。第二個層次就是小范圍內(nèi)的推斷題。這類題目以題干中的INFER,SUGGEST,IMPLY等詞匯為明顯標(biāo)志。這類題目要求我們能夠站得高望得遠(yuǎn)并且要求我們具備把所讀與所感結(jié)合起來的能力。也就是說我們要能夠從理解文章的基礎(chǔ)上得出高于文章內(nèi)容的結(jié)論。第三個層次就是我們上面也提及過的文章主旨題。

三、化整為零做的快

通常情況下，我們都是按照文章的題材習(xí)慣性得將文章分成幾個部分。一般說來，長篇閱讀的斜體字部分和第一段會被分為文章的第一大段。然后我們再根據(jù)自己對文章的認(rèn)識進(jìn)行接下來的分段。當(dāng)然，這里沒有的分段標(biāo)準(zhǔn)也沒有具體的正確答案。只要我們能夠了解文章的大意，就根據(jù)自己對文章的認(rèn)識進(jìn)行分段就可以了。

四、掌握主旨方向準(zhǔn)

“掌握主旨”就是要求我們能夠?qū)ξ恼碌闹髦即笠庥星宄恼J(rèn)識和掌握。掌握主旨的好處首先體現(xiàn)在我們能夠回答閱讀理解中的主旨題。

在這里我們還要高度重視SAT閱讀理解里非常特別的一個特點，那就是文章開頭的斜體字部分。這一部分給我們提供了大量的文章相關(guān)的背景信息，其實這本身也是出題者為了防止所選段落過于孤立而很難推斷答案所做的總結(jié)工作。因此，我們要想找到一篇SAT長篇閱讀文章(小說除外)的主旨就應(yīng)該查找文章開頭的斜體字部分，第一段和較后一段。

五、行數(shù)定位讀得快

當(dāng)我們拿到一篇長篇閱讀時，首先我們應(yīng)該迅速瀏覽后面的所有題目并同時將題目中的行數(shù)一一在文章中以筆記的形式進(jìn)行記錄。如果題目只涉及一行，我們就在文章的該行前方畫上符號“#”(這一行通常被稱為LINE REFERENCE);如果題目涉及的是兩行或者兩行以上，我們就應(yīng)該在原文中用一個大括號將這幾行囊括在內(nèi)(這幾行前面的大括號通常被稱為SIDEBAR).當(dāng)我們把所有提及的行數(shù)都標(biāo)記完成后就可以回到原文中進(jìn)行精略結(jié)合的閱讀了。當(dāng)你看到有“#”標(biāo)志和大括號時，你就要放慢閱讀速度并盡量精讀這些內(nèi)容因為它們都是后面的出題點。而對于那些沒有任何標(biāo)志的地方我們就可以放心大膽的進(jìn)行略讀了。我經(jīng)常把這種方法叫做“交通指示牌法”，因為這中閱讀就像我們在開車，見到不同的交通標(biāo)志我們要有不同的速度。