商務(wù)英語是學(xué)什么的？成人零基礎(chǔ)學(xué)商務(wù)英語吃力嗎？

商務(wù)英語是在熟練掌握英語的基礎(chǔ)上，再強調(diào)商務(wù)。除了在英語聽、說、讀、寫、譯等方面要求學(xué)生掌握，要求通過英語專四專八考試外，還要在商業(yè)知識、商務(wù)技能、管理等商務(wù)活動上有所涉及?？赡艽蠹疫€存在一些疑問，例如商務(wù)英語是學(xué)什么的?成人零基礎(chǔ)學(xué)商務(wù)英語吃力嗎?下面，小編來告訴你!

商務(wù)英語是學(xué)什么的？

大學(xué)本科與?？贫加猩虅?wù)英語這個專業(yè)，在本科層次里它屬于文學(xué)門類外國語言文學(xué)類專業(yè)，在?？茖哟卫锼鼘儆诮逃c體育門類語言類專業(yè)。商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)的是英語與商務(wù)相結(jié)合的專業(yè)人才。

本科商務(wù)英語專業(yè)主要課程有財務(wù)運營、基礎(chǔ)商務(wù)英語、商法導(dǎo)論、多媒體處理技術(shù)、商務(wù)形象與禮儀、國際商務(wù)導(dǎo)論、美國文學(xué)選修、比較文學(xué)與比較文化等，其中財務(wù)運營、基礎(chǔ)商務(wù)英語、商法導(dǎo)論實用性比較強。

?？粕虅?wù)英語專業(yè)主要課程有商貿(mào)英語口語、英語翻譯、進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電、商務(wù)英語談判、國際經(jīng)濟英語、商務(wù)翻譯實務(wù)、商務(wù)ICT實訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)英語等，其中英語翻譯、進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電、商務(wù)英語談判實用性比較強。

商務(wù)英語專業(yè)在大學(xué)期間主要應(yīng)練就用英語表達(dá)的技能、學(xué)會如何進(jìn)行商務(wù)溝通，訓(xùn)練在商務(wù)洽談中用英語表達(dá)的技能。商務(wù)英語是實用性非常強的一個專業(yè)，需要同學(xué)們在實訓(xùn)中不斷提高和完善自己。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語可以從事哪些工作？

1、國際貿(mào)易實務(wù)方向

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力，能從事商務(wù)與秘書工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由英語語言能力、商務(wù)運作能力和計算機應(yīng)用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學(xué)計劃的核心，就業(yè)前景樂觀。

2、國際商務(wù)管理及秘書方向

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力，能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。

3、會展英語方向

本專業(yè)方向掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識 、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運用計算機進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實用型高級專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。

商務(wù)英語就業(yè)范圍：

國際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。

零基礎(chǔ)學(xué)商務(wù)英語吃力嗎？有什么學(xué)習(xí)方法？

方法一：拓展商務(wù)背景，培養(yǎng)商務(wù)思維

有的學(xué)員多年學(xué)習(xí)英語，甚至是英語專業(yè)畢業(yè)，英語足夠好，語法、詞匯以及聽說能力具佳，但通過商務(wù)英語學(xué)習(xí)，仍然無法獲得在商務(wù)場景下運用語言的能力。所以，學(xué)員們往往心態(tài)急切，要么是工作的人士，提高商務(wù)英語技能為工作需要，要么是即將畢業(yè)的學(xué)生，即將走入職場，試圖增加競爭的砝碼。

為了增加對商務(wù)英語詞匯的敏感性，需要了解涉及各個職能和行業(yè)的商務(wù)背景知識，前者常與某個職位相聯(lián)系，后者常與某個場景相聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)過程中，要側(cè)重提高在商務(wù)環(huán)境下應(yīng)用語言的能力，以及涉及到的基本的商務(wù)背景知識。商務(wù)人士的說話語氣和交流思維，特別是英美人士的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語言是思維的載體。思維方式的不同，造成了語氣和語言表達(dá)的不同。這也是Business English和General English的相異之處。

方法二：夯實基礎(chǔ)，從最實用的東西入手，獲得拿來即用的能力

有的學(xué)員擁有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務(wù)背景知識，但英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對工作中的對外溝通的需要。

商務(wù)英語學(xué)習(xí)應(yīng)該明確動機，就是學(xué)習(xí)最實用的東西。對于以應(yīng)試為目的的學(xué)生，如果只是從純應(yīng)試的角度來入手的話，很難提高實用技能。當(dāng)然商務(wù)英語考試(e.g.BEC& TOIEC)是很大程度上屬于能力考試，出題方面會最大限度的避免高分低能的現(xiàn)象。商務(wù)英語的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們，要增加學(xué)習(xí)的效率，要將應(yīng)試與實用技能有機結(jié)合。實用的不一定是商務(wù)英語，而商務(wù)英語一定是實用的。商務(wù)英語課程講得不是純商務(wù)(Business Background)，也不是公共英語(General English)，講的是英語在商務(wù)環(huán)境下的應(yīng)用，可以稱為英語商務(wù)，或商務(wù)英語。所以離開商務(wù)背景談商務(wù)英語學(xué)習(xí)是沒有意義的。學(xué)習(xí)的最好狀態(tài)不但要通過考試，更是要課上學(xué)到的東西出了教室就可以派上用場。

方法三：構(gòu)造學(xué)習(xí)語境，依靠案例學(xué)習(xí)

模擬真實案例學(xué)習(xí)的最大好處在于，讓學(xué)習(xí)進(jìn)入實戰(zhàn)狀態(tài)，感受類似真實的商務(wù)場景。任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中的主角，或是這個場景即將發(fā)生在他們身上。這樣的“故事”，可以幫助學(xué)生消化語言，提高技能。較簡單場景學(xué)生可以當(dāng)堂練習(xí)，而較復(fù)雜的商務(wù)案例，學(xué)生可以有一定時間在課下準(zhǔn)備。這樣可以防止學(xué)生在口語課堂上“練聽力”的尷尬?，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣是很好的感覺。一方面幫助學(xué)生消化課堂所學(xué)的內(nèi)容，另外擴大了學(xué)生的視野，提高了他們的技能。學(xué)生課前充分準(zhǔn)備包括思考或查找資料，然后進(jìn)行課上商務(wù)英語實踐，這樣學(xué)生就在課下輸入(Input)在課上輸出(Output)，使所學(xué)的語言點和技能自然轉(zhuǎn)化，學(xué)生由被動接受(Receptive)變?yōu)橹鲃訁⑴c(Productive)。另外，當(dāng)把錯誤犯在課堂里的時候，可以有針對性的查漏補缺，增加學(xué)習(xí)效率。

方法四：將商務(wù)英語學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，常學(xué)常新

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球化在各行各業(yè)的深入，電子商務(wù)對企業(yè)來說已經(jīng)不再是一種技術(shù)，而是一種必要的策略。這就給商務(wù)時間帶來了新的技術(shù)、理念、觀念和戰(zhàn)略，同時也帶來了大量新鮮語匯。所以，商務(wù)英語的不可能歷久尤新，學(xué)習(xí)過程更不能一勞永逸。將商務(wù)英語學(xué)習(xí)融入工作和生活，常學(xué)常新。