大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試實(shí)用小技巧

2023年6月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試5月20日-21日將舉行，考試臨近，小編給大家?guī)?lái)2023年5月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試實(shí)用小技巧，希望能幫到大家。想了解更多大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試信息，請(qǐng)多多關(guān)注我們。

2023年6月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間：5月20日-21日

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試實(shí)用小技巧：

1、仔細(xì)聽題、反應(yīng)

不少考生備考口語(yǔ)考試時(shí)，忽略了加強(qiáng)聽力練習(xí)，殊不知，口語(yǔ)交流的前提是聽懂問(wèn)題。如果因聽力不足而交流不暢，就很有可能無(wú)法做到反應(yīng)。

建議大家找一個(gè)可以用英語(yǔ)交流的朋友，以一問(wèn)一答的形式來(lái)模擬正式考試，既可以逼真地模擬考試場(chǎng)景，也可以鍛煉聽力和反應(yīng)能力。

2、先總括、后展開

由于受時(shí)間所限，考生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)往往很難恰當(dāng)?shù)匕盐蘸冒l(fā)言的長(zhǎng)度。有時(shí)因時(shí)間把握不當(dāng)，考生往往沒(méi)等表達(dá)完自己的觀點(diǎn)就被打斷了，在某種程度上會(huì)影響考生的情緒。 如果采用先總括，后展開的陳述方法來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，將有助于增加觀點(diǎn)表達(dá)的完整性。如下例：

Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees.

從此例可以看出，考生無(wú)論在何處被中斷發(fā)言，其內(nèi)容都能保持相對(duì)的完整性。

3、犯錯(cuò)不慌

很多考生語(yǔ)法意識(shí)太強(qiáng)，擔(dān)心自己的答案會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，結(jié)果在答題過(guò)程中出現(xiàn)了大量停頓和糾錯(cuò)現(xiàn)象，使語(yǔ)言表達(dá)的流利度大打折扣。其實(shí)，考生大可不必為答題中出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)度擔(dān)心。

一旦犯錯(cuò)，如果意識(shí)到了，可及時(shí)改正，沒(méi)有改正也無(wú)傷大雅。關(guān)鍵在于是否能夠流暢表達(dá)，對(duì)方能否理解。當(dāng)然，這并不意味著考生可不顧語(yǔ)法，任意犯錯(cuò)。考生在復(fù)習(xí)時(shí)可將自己說(shuō)的內(nèi)容錄音，然后自查錯(cuò)誤。