有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>楊浦區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海楊浦區(qū)新航道英語培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2020-12-17 08:46:14來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
IELTS考試分為兩種類型，學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類。這兩種類型的考試均由聽力、閱讀、寫作和口語四部分組成。其中，學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的聽力和口語使用相同的試題，閱讀和寫作使用不同試題。
雅思能考到7分已經(jīng)是非常不錯的成績了，美國大學(xué)一般對雅思要求本科生最低是6分，如果你達(dá)到雅思7分，那么你就達(dá)到了在歐美大學(xué)注冊上課的水平。也就是說，你能在講英語的國家生活和學(xué)習(xí)，不會有太大的語言障礙了。
適合對象：日班/晚班/周末班
培訓(xùn)時長：36次課/108課時+20小時VIP
培訓(xùn)費用：具體情況可咨詢客服
課程特色：學(xué)員已經(jīng)了解雅思考試各單項題型考點特征、解題策略和得分技巧;需要突破雅思學(xué)習(xí)瓶頸。提高解題的熟練度和準(zhǔn)確度，取得高分。通過90小時突擊培訓(xùn)，強(qiáng)化雅思真題的實戰(zhàn)應(yīng)試技巧，突破雅思考試的解題能力，讓學(xué)生掌握達(dá)到7分所需重點應(yīng)試技巧，最終幫助學(xué)員取得理想的雅思分?jǐn)?shù),為出國留學(xué)打好基礎(chǔ)。
所有學(xué)生入班進(jìn)行英語能力測試。新航道雅思7分班適合有一定基礎(chǔ)，英語基礎(chǔ)良好，詞匯量4500-5500左右，備考時間2-4個月，希望通過集中學(xué)習(xí)重點突破，提高英語能力和分?jǐn)?shù)，目標(biāo)分為6.5-7分的學(xué)員。
1、建立學(xué)員檔案。2、負(fù)責(zé)每天1小時的輔導(dǎo)課,幫助學(xué)生吸收和鞏固所學(xué)知識。3、組織早晚自習(xí),晚自習(xí)時學(xué)生自主完成各科作業(yè),輔導(dǎo)老師答疑,次日早自習(xí)時輔導(dǎo)老師檢查學(xué)生完成作業(yè)情況并記錄。4、定期組織階段性測試。
如果總分能考到7分的話，那聽力閱讀至少得7.5分以上，因為寫作口語想達(dá)到6.5分以上都是很難的，何況是達(dá)到7分，所以需要在其他單項上多加提分以求平衡。
高中生英語成績130以上基本上雅思能考到5-6分。所以要是想考7分就要非常努力的準(zhǔn)備，聽說讀寫四單項都不能差。所以說起來還是相當(dāng)不容易考到7分的。
采用新航道名師團(tuán)隊全新研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化大綱。為不同階段學(xué)員量身制定提分方案，穩(wěn)定提分。
超過80%的教師擁有海外留學(xué)背景，良好的職業(yè)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力是環(huán)球名師的代名詞。
新航道雅思7分班有較好的提分效果，在上一年的教學(xué)中已幫助超過96%的學(xué)員取得理想成績。
全程配備學(xué)管老師進(jìn)行課程跟盯、提醒、續(xù)課服務(wù)，家校溝通，密切關(guān)心學(xué)生學(xué)情動態(tài)。
上海雅思培訓(xùn)班哪家好?雅思口語如何得滿分?想必很多同學(xué)都有過這樣的問題，如怎么準(zhǔn)備雅思口語話題?為什么遇到原題都無法攻克雅思口語6分大關(guān)呢?為什么準(zhǔn)備了那么久，雅思口語分?jǐn)?shù)還是止步不前?小編為大家?guī)硪黄潘伎谡Z備考干貨，一起來看看吧!
上海雅思培訓(xùn)班哪家好?
新航道國際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國英語培訓(xùn)界著名領(lǐng)軍人物、英語教育專家胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及專家學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國Kaplan國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機(jī)構(gòu)。
雅思口語考試有四大評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音(pronunciation)，詞匯(lexical resources)，語法(grammatical range and accuracy)和流利度(fluency and coherence)，相信大家都已經(jīng)不陌生了。四個標(biāo)準(zhǔn)看似簡單，但每個里面都暗藏玄機(jī)。
例如我們今天要進(jìn)行探討的“發(fā)音”，它對我們的分?jǐn)?shù)影響不僅取決于考試時我們對詞語的發(fā)音和重音，同樣包括我們答案中句子的重音(sentence stress)，斷句(chunking)，語調(diào)(intonation)等細(xì)化項目。理論上來講，后面這三點不會直接影響到我們語言中詞匯或語法的準(zhǔn)確性考量，但在口語上，它們不僅參與了直接評分，同樣是考官間接判斷我們是否在進(jìn)行背誦的重要依據(jù)。
舉個例子，同學(xué)們在學(xué)校經(jīng)常會遇到朗讀和背誦課文的要求，所謂朗讀，就是有感情地進(jìn)行閱讀，不僅讀出聲，更要聲情并茂加以自己的情感在這篇閱讀的文章內(nèi)。
但是背誦則不然，如果現(xiàn)在你的語文老師抽查你進(jìn)行《岳陽樓記》的背誦，你要做的是拼命讓自己的腦子動起來去回憶并背出來每個文字，這樣一來就會忽略掉加入的情感和對文章的理解，這時，我們只為單純輸出文章，自然就不會再考慮重音、斷句、感情和語調(diào)這些因素了。
同理，如果我們在備考時單純對段子進(jìn)行記憶，并在考官面前背誦一個準(zhǔn)備好的段子時，身經(jīng)百戰(zhàn)的考官當(dāng)然從你第一句話開始就能聽出這些蛛絲馬跡。那么背誦考的還是我們的語言么?
答案當(dāng)然是否定的，因為“背”考的是我們的記憶力，但雅思考的是我們的語言能力，既然答不對考，何來高分之說呢。如果你背的流利，考官興許會給你個 4 分或 4.5 分以示安慰與對你背誦英語的認(rèn)可，但死背題目的時代早已過去，這也就回答了我們很多考生在“遇到原題卻依舊低分”的問題。
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