發(fā)布時間:2021-08-24 14:26:26來源:轉(zhuǎn)載
都說聽力是較容易提高的一門,可以說是,也可以說不是。那么,雅思聽力有什么好的方法?其實(shí)聽力和閱讀一樣,聽力復(fù)習(xí)也沒什么捷徑,也不需要搜集很多很多材料。我們手頭也就只有除了劍橋以外,一套以前參加朗閣是的教材,全都是做過的。我們就拿來精聽。
精聽:
精聽的目的是系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音、積累小詞習(xí)語、句型表達(dá)和背景,可采用下面兩種方式:
一是模仿法:精聽一段文字,然后參考聽力原文,跟讀模仿到語音、語調(diào)分毫不差,甚至錄下自己的發(fā)音和原音比較,逐段糾正語音、語調(diào)。
二是聽抄法:又稱四遍法,遍聽大義;第二遍利用復(fù)讀機(jī)盡量聽寫出每句話,但不要參考聽力原文;第三遍和聽力原文比對,找出聽不懂的原因;第四遍翻譯或者背誦。
精聽后務(wù)必趁熱打鐵,總結(jié)知識點(diǎn):語音強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),一是建立單詞正確的“聽覺形象”.二是熟悉連讀和失爆等變音現(xiàn)象,它們本質(zhì)上是人們講英語語速快時為了方便發(fā)音的自然結(jié)果,卻造成我們分辨詞語的困難;三是注意重讀和語調(diào),它們傳遞著超出詞句本身含義的內(nèi)容。小詞習(xí)語強(qiáng)調(diào)小詞搭配,比如多如牛毛的含get的短語,如同漢字中越是簡單的字越難寫得漂亮一樣,小詞搭配經(jīng)常造成理解障礙。而句型表達(dá)和背景學(xué)習(xí)重在吃透聽力原文,以閱讀促聽力。
精聽要求注意力高度集中,必須凈化練習(xí)環(huán)境,否則容易養(yǎng)成三心二意的習(xí)慣,但精聽比精讀更容易疲勞,時間不宜過長,各類英語考試的時間都在30分鐘左右,所以練習(xí)也以這個長度為宜。
泛聽:
泛聽目的有二:一是練習(xí)捕捉大意,讓理解單位從“詞匯”到“句子”再到“大意”;二是熟悉語速和語境,既真實(shí)英語的使用環(huán)境。切忌把泛聽當(dāng)精聽。“細(xì)節(jié)主義”的辦法是重大意而非細(xì)節(jié),重內(nèi)容而非語言,重正在聽的內(nèi)容而非聽過的內(nèi)容。
在聽力的過程中很多人都習(xí)慣把聽到的英語立刻轉(zhuǎn)化為中文進(jìn)行翻譯,其實(shí)英語和中文的構(gòu)句方式是不一樣的。中文習(xí)慣使用短句,而英語習(xí)慣使用長句,例如賓語從句、定語從句等。聽的過程中,就先把聽到的英語一字不差的全復(fù)述一遍,反復(fù)聽練,直到全部聽到為止。
無論是精聽還是泛聽,學(xué)員都要堅(jiān)持每天聽1-2小時。其實(shí)每天進(jìn)行專項(xiàng)聽力很不錯的。比如,天進(jìn)行時間專項(xiàng)聽力,每次在做練習(xí)之前把題目掃描一遍,這點(diǎn)是十分重要的。在審題的過程中,把重要信息或是提示詞用筆做好標(biāo)記。有些練習(xí)章節(jié)前有Key words and useful expressions(關(guān)鍵單詞和詞匯)等提示部分,做題前認(rèn)真看看也是獲得聽力的一個關(guān)鍵所在。
聽力復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
什么是精聽?就是每篇文章聽2遍以上(一般s1,只需聽2遍,其他聽3遍以上)我們聽得時候幾乎不看題目,因?yàn)轭}目以前按都做過一遍。就在聽得時候,自己做記錄。
記錄一些自己認(rèn)為是考點(diǎn)的關(guān)鍵詞,例如人名,時間,地點(diǎn),列舉……這主要針對個section,一般一開始聽一兩遍,覺得都能聽懂,聽懂不是只大意,而是指幾乎每個句子每個單詞。當(dāng)然,每篇文章里都會有不認(rèn)識的單詞,雖然聽力里的難詞不太多,但也要總結(jié),也要背。等所有單詞都查過,背好,較后在聽一到兩遍,直到能把本來的生詞也能很清楚的聽到,而且比較快的反應(yīng)出來,寫下來為止。
每天的聽力練習(xí)保持在2小時左右,一般我們精聽得話,能聽一整套,四個section。劍一劍二比較舊,劍三劍四劍五還是比較推薦的。