每天收聽英語廣播
電臺的英語標(biāo)準(zhǔn)流利，內(nèi)容廣泛，語速適中，很適合英語的學(xué)習(xí)者。每天聽英語廣播，培養(yǎng)語感，經(jīng)過一段時(shí)間你會發(fā)現(xiàn)，自己的英語水平提高了不少
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>三明培訓(xùn)學(xué)校>三明新航道英語培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-09-06 10:35:01來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
課 時(shí)：108小時(shí)
招生對象：目標(biāo)分?jǐn)?shù)為 5.5-6 分的學(xué) 員 ； 詞 匯 量 約 為2500-4000 的初高中生或已具備高中英語水平；對英語常用詞匯和入門語法有一定了解，但基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)員。
精講精練 基礎(chǔ)夯實(shí) 高能
【課程特點(diǎn)】
針對該階段學(xué)員詞匯量有限，語法知識較薄弱的特點(diǎn)，從雅思詞匯、語法、聽說并進(jìn)方面有針對性的進(jìn)行講授與訓(xùn)練，從而為學(xué)員雅思考試取得目標(biāo)分?jǐn)?shù)打好基礎(chǔ)，授課特色為：
1.以雅思真題和詞頻為依據(jù)，以“天”為安排，通過教授科學(xué)的記憶方法，使學(xué)生掌握 843 個(gè)雅思真題高頻詞，并配以相應(yīng)的鞏固練習(xí)題，從而使學(xué)員做到單詞的活學(xué)活用、舉一反三。
2. 從與雅思考試各科目相關(guān)的語法入手，比如從時(shí)態(tài)到名詞短語的講解及有效的指導(dǎo)練習(xí)，解決學(xué)員英語基礎(chǔ)薄弱問題，提升英語語法綜合能力。
3. 以練習(xí)為導(dǎo)向，從基礎(chǔ)發(fā)音練習(xí)、糾正語音錯(cuò)誤到對話練習(xí)，循序漸進(jìn)，使學(xué)員在聽說方面有所長?進(jìn)。
雅思單詞背誦方法
通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。 (1)把幾個(gè)字母看作一個(gè)來記如："ight"light、right、fight、night、might、sight、tight。 (2)外舊內(nèi)新，如：bridge"橋"看成bridge等
(1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。 (2)形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。 (3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。
(1)英漢比較如：mama cigar beer bar fee等。 (2)單復(fù)數(shù)的比較，如：good goods，spirt spirts，wood woods。 (3)同音詞的比較，如：right write (4)詞的陰陽性的比較如：actor actress host hostess
通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。 如：second是"秒"，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是"第二"，進(jìn)一步引申，還可理解為"輔助"，用這種方法特別適合那些一詞多義的詞
雅思課程
| 課程 | 班型 | 時(shí)長 | 咨詢 |
| 預(yù)備6.5分班 | 8人 | 266課時(shí) | |
| 起步6分班 | 8人 | 266課時(shí) | |
| 精品6.5分小班 | 8人 | 154課時(shí) | |
| 強(qiáng)化6.5分小班 | 8人 | 70課時(shí) | |
| 沖刺班7分班 | 8人 | 84課時(shí) | |
| 沖刺班7分大班 | 25人 | 72課時(shí) |
如何提高英語水平
電臺的英語標(biāo)準(zhǔn)流利，內(nèi)容廣泛，語速適中，很適合英語的學(xué)習(xí)者。每天聽英語廣播，培養(yǎng)語感，經(jīng)過一段時(shí)間你會發(fā)現(xiàn)，自己的英語水平提高了不少
看影視片，不僅是一種娛樂，而且是一種學(xué)習(xí)英語的好方法。經(jīng)?？从⑽挠耙?一般都有中英文字幕)，可輕松學(xué)習(xí)地道的英語，而且可以了解西方人的文化生活。
電子產(chǎn)品應(yīng)用很廣泛，用手機(jī)、MP3或其他數(shù)碼產(chǎn)品，經(jīng)常錄下自己的發(fā)音并認(rèn)真研究，看看自己的缺陷在哪兒，了解了自己的弱點(diǎn)，就能夠改進(jìn)提高。
新航道師資云集，總有適合您的
關(guān)于雅思成績單發(fā)放
考生成績單將同時(shí)由英國文化教育協(xié)會通過EMS(僅限于中國大陸地區(qū)寄送服務(wù))寄往考生報(bào)名時(shí)提供的成績單寄送地址，每位考生只能收到1份成績單原件
考生可在成績發(fā)布后，到雅思考試報(bào)名網(wǎng)站查詢成績時(shí)，點(diǎn)擊成績欄下方的“雅思考試成績描述及提升建議”，查看相應(yīng)的內(nèi)容。同時(shí)，考生還可將其下載
考生可以在考試成績公布2個(gè)工作日后登錄EMS官方網(wǎng)站 http://www.ems.com.cn 查詢成績單寄送狀態(tài)， 如有疑問請咨詢EMS服務(wù)熱線11185
請考生務(wù)必增加所提供的成績單寄送地址至少在筆試之后1個(gè)月內(nèi)有效。報(bào)名后至筆試日期后5天內(nèi)，考生可以自行登錄報(bào)名網(wǎng)站個(gè)人主頁更改成績單寄送地址。
雅思聽力是雅思筆試部分第一項(xiàng)。相信備考雅思的小伙伴們都聽過一句話，叫做“得聽力者得雅思”而在聽力考試中又是“得填空者得聽力”。雅思聽力考試中題型很多，但是較為主要的是填空題，大家在自學(xué)的時(shí)候也應(yīng)該以此類題型為重。至于自學(xué)素材，除了劍雅聽力外，可以選用一些自己感興趣的聽力材料，比如脫口秀、新聞資訊和其他英文聽力資料等等。
雅思聽力自學(xué)建議將精聽、泛聽和做題結(jié)合起來。自學(xué)聽力的過程是比較枯燥的，所以建議大家找一些自己感興趣的聽力材料來聽，不要一遍遍地聽真題。精聽方法不必全文做聽寫，可以根據(jù)聽力填空題的要求去寫出一篇聽力材料中的關(guān)鍵信息，比如人名、住址和電話等等。泛聽練習(xí)主要是為了磨耳朵，把握聽力大意即可。做題練習(xí)要堅(jiān)持每天進(jìn)行，至少保持一天一套聽力題，做完糾錯(cuò)。
學(xué)習(xí)外語是不能顧忌面子的，學(xué)英語尤其如此。怕讀錯(cuò)，怕別人笑話是每一個(gè)初學(xué)者的心理障礙，不能克服這個(gè)心理障礙，就不能逾越較難的環(huán)節(jié)，開口講。單詞才會記憶在腦。那么，三明新航道雅思6分課程培訓(xùn)課時(shí)費(fèi)是多少?
新航道國際教育集團(tuán) 以“ 我堅(jiān)持，我成功” 為精神內(nèi)涵，恪守“奮斗成就夢想”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守“高能”的教育理念，致力于培養(yǎng)具有全球勝任力(包括： 4 C 能力即溝通能力 Communication, 批判性思維 Critical Thinking, 合作 Collaboration, 創(chuàng)造力與創(chuàng)新 Creativity and Innovation 和中國根基即胸懷中國，擁抱世界)的青少年，立志“做全球的教育機(jī)構(gòu)”。
雅思培訓(xùn)的價(jià)格，一般都是分階段，分課程來定的。不同的基礎(chǔ)分價(jià)格也是不同的。很多學(xué)生想知道雅思6分班多少錢，這個(gè)要看你選的班型以及上課方式。老師會相對你的英語水平進(jìn)行測試，然后再選擇適合你的課程，會有老師針對你的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行方案的制定。老師會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整上課內(nèi)容，對于一些學(xué)生比較熟悉的知識點(diǎn)就不用過多講解，大大減少了，上課時(shí)間，但是雅思一對一培訓(xùn)價(jià)格，也會相對高一些。雅思6分在線課程，也是非常受歡迎的課程，現(xiàn)在因?yàn)橐咔榈脑蚝芏鄬W(xué)生都選擇在線學(xué)習(xí)，并且在線課程的價(jià)格也是比較實(shí)惠，不過，如果選擇一對—價(jià)格也是要重新計(jì)算的。具體的價(jià)格還是要根據(jù)學(xué)生自己的情況來定，大家可以咨詢線上客服老師來獲取報(bào)價(jià)。
課程特點(diǎn)：
針對該階段學(xué)員詞匯量有限，語法知識較薄弱的特點(diǎn)，從雅思詞匯、語法、聽說并進(jìn)方面有針對性的進(jìn)行講授與訓(xùn)練，從而為學(xué)員雅思考試取得目標(biāo)分?jǐn)?shù)打好基礎(chǔ)，授課特色為：
1.以雅思真題和詞頻為依據(jù)，以“天”為安排，通過教授科學(xué)的記憶方法，使學(xué)生掌握 843 個(gè)雅思真題高頻詞，并配以相應(yīng)的鞏固練習(xí)題，從而使學(xué)員做到單詞的活學(xué)活用、舉一反三。
2. 從與雅思考試各科目相關(guān)的語法入手，比如從時(shí)態(tài)到名詞短語的講解及有效的指導(dǎo)練習(xí)，解決學(xué)員英語基礎(chǔ)薄弱問題，提升英語語法綜合能力。
3. 以練習(xí)為導(dǎo)向，從基礎(chǔ)發(fā)音練習(xí)、糾正語音錯(cuò)誤到對話練習(xí)，循序漸進(jìn)，使學(xué)員在聽說方面有所長?進(jìn)。
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