雅思5.5分有希望上7分嗎？

雅思考試是很多計(jì)劃出國(guó)留學(xué)小伙伴的必經(jīng)之路，很多人的雅思成績(jī)總是上不去。下面，小編給大家說(shuō)說(shuō)雅思考試成績(jī)?nèi)绾螐?.5分提高到7分，大家可以作為參考。

聽(tīng)力提高：

1.聽(tīng)寫(xiě)法是較有效的方法。在聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)中，大家可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)哪些單詞的拼寫(xiě)沒(méi)有掌握或者是模棱兩可，這對(duì)單詞的熟練掌握有很好的幫助。同時(shí)，在聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)中，能夠提高大家的書(shū)寫(xiě)速度，和邊聽(tīng)邊做筆記的能力，這對(duì)于雅思聽(tīng)力考試中記下所聽(tīng)到的答案也是很有幫助的。

2.說(shuō)道雅思聽(tīng)力練習(xí)，怎么少的了英劇、美劇以及英文電影呢?影視作品妙處是創(chuàng)造了一種活生生的語(yǔ)言環(huán)境，這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境包羅萬(wàn)象語(yǔ)言、文化、思維。在這個(gè)環(huán)境中耳聞目染，大家的雅思聽(tīng)力就會(huì)不斷的提高，當(dāng)然口語(yǔ)也會(huì)得到很好的提高。那么，問(wèn)題來(lái)了，怎樣用影視作品練習(xí)雅思聽(tīng)力呢?這中間當(dāng)然還是有技巧可循的，大家在練習(xí)的過(guò)程中也要掌握正確的方法，才能夠有效提高雅思聽(tīng)力水平。

口語(yǔ)提高：

1.平時(shí)把個(gè)人信息方面的表述用英語(yǔ)總結(jié)出來(lái)，比如職業(yè)，愛(ài)好，家庭，生活條件等。每一項(xiàng)可以多說(shuō)一些，增加內(nèi)容盡量詳細(xì)。也就是說(shuō)，把能準(zhǔn)備的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好。這樣，在第一部分自由問(wèn)答環(huán)節(jié)就不至于顯得不流利。

2. 平時(shí)注意口語(yǔ)習(xí)慣，盡量避免習(xí)慣性語(yǔ)法錯(cuò)誤。語(yǔ)法是評(píng)分點(diǎn)之一。另外，避免漢語(yǔ)化表達(dá)和直譯。有些考生說(shuō)的話很難讓考官理解。分?jǐn)?shù)自然就不高。您如果沒(méi)時(shí)間參加培訓(xùn)，可以多看看英文原聲的影視作品，網(wǎng)上下載一些音頻材料也行，多聽(tīng)也可以提高口語(yǔ)能力，“聽(tīng)說(shuō)不分家”。但盡量選擇校園題材的，或者生活題材的。

閱讀提高：

1.粗略地閱讀語(yǔ)言材料的面式讀法。通過(guò)略讀獲取雅思閱讀材料的主要內(nèi)容和大意。閱讀時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生略讀文章標(biāo)題判斷預(yù)測(cè)主要內(nèi)容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。大家可以多做一些雅思閱讀練習(xí)來(lái)訓(xùn)練自己的這種略讀速度

2.記憶閱讀語(yǔ)言材料時(shí)，熟記文中的重要事實(shí)，情節(jié)是提高雅思閱讀速度的重要手段。邊讀邊忘，便無(wú)法深入全面理解材料?；匾?，重讀等不良閱讀習(xí)慣會(huì)隨之出現(xiàn)。加強(qiáng)記憶能力的訓(xùn)練可以通過(guò)背誦重點(diǎn)句型、段落主題句、課文主要段落、結(jié)論，也可以在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)要求學(xué)生閱讀一段文章，然后復(fù)述該段文章的主要內(nèi)容。

寫(xiě)作提高：

1.在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候也不一定非得要寫(xiě)完整的文章，有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫(xiě)作。比如，花時(shí)間練一練開(kāi)頭段或結(jié)尾段的寫(xiě)作。有時(shí)把文章分解了寫(xiě)可以更能磨練寫(xiě)作技巧。有時(shí)候也可以專門(mén)練習(xí)某種論證手法的寫(xiě)作，甚至對(duì)于常用的句型可以進(jìn)行造句練習(xí)。在練習(xí)頻率上，基本應(yīng)該保持兩天寫(xiě)一篇以上。

2.作貴在發(fā)現(xiàn)不足加之修改。有時(shí)候考生越看范文會(huì)越覺(jué)得郁悶甚至沮喪，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的低水平文章和作文之間似乎存在著不可逾越的巨大鴻溝。要想跨越這條鴻溝，彌補(bǔ)其中的差距，關(guān)鍵在多修改。這種雅思寫(xiě)作方法考生應(yīng)該自己先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文，然后對(duì)照范文，看看自己作文中存在的問(wèn)題。

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