汕頭雅思培訓(xùn)班哪個(gè)好

汕頭雅思培訓(xùn)班哪個(gè)好?美聯(lián)英語(yǔ)在全國(guó)擁有100多家教學(xué)中心，分別位于深圳，廣州，佛山，中山，東莞，廈門(mén)，成都，重慶，武漢，蘇州，北京，西安，南京，無(wú)錫，沈陽(yáng)，寧波，南昌和江門(mén)。

美聯(lián)英語(yǔ)，專(zhuān)注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育服務(wù)，是美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線(xiàn)品牌，一直提倡“你越美好，世界越友好”。多年來(lái)，美聯(lián)英語(yǔ)一直秉持體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念，以輕松靈活的教學(xué)方式，每年為想要學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的英語(yǔ)教育。美聯(lián)英語(yǔ)更開(kāi)創(chuàng)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和課程，滿(mǎn)足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的切實(shí)需要，讓學(xué)員能夠場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語(yǔ)。

雅思口語(yǔ)技巧，提數(shù)必掌握秘籍~

使用邏輯連接詞

在雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，“Fluency”一項(xiàng)中包括了猶豫(hesitation)和一致性(coherence)，主要體現(xiàn)考生的邏輯流程，想讓考官聽(tīng)懂自己的邏輯很大程度上取決于連接詞，即使是一些很簡(jiǎn)單的連接詞也能起到很大作用。

尤其是在表述自己觀點(diǎn)時(shí)，我們可以說(shuō)in my view, to my mind, as far as I am concerned;

增加一個(gè)想法時(shí)可以用 on top of that，also，what is more;

對(duì)比時(shí)可以用but，however，by contrast. 這些都是非常自然的口語(yǔ)連接，能夠有效提高答案質(zhì)量和價(jià)值。

使用復(fù)雜語(yǔ)法

對(duì)于想在口語(yǔ)單項(xiàng)拿到7+的同學(xué)來(lái)說(shuō)，使用復(fù)雜的語(yǔ)法是非常有必要的，包括從句的使用以及復(fù)雜時(shí)態(tài)的運(yùn)用。從句就是大家平時(shí)熟悉的獨(dú)立從句和關(guān)系從句等;而復(fù)雜時(shí)態(tài)指的則是條件句，完成時(shí)等，而較容易有效使用的是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。例如用“I have been living in Spain for two years. ”來(lái)代替原來(lái)的答案 “I live in Spain.”

使用習(xí)慣用語(yǔ)

學(xué)霸型考生注意啦，想保6.5沖7的話(huà)盡量少用常用詞匯，加入一些習(xí)語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)動(dòng)詞(phrase verbs)。

如I am chilling out with my friends. 此處chill out可不是冷得要死，而是“relax”的習(xí)語(yǔ)表達(dá)，瞬間高大上對(duì)不對(duì)?

但我們一定要注意，如果習(xí)語(yǔ)用得太多反而會(huì)顯得很不自然，偶爾使用一兩個(gè)即可。

使用近義詞和反義詞

這項(xiàng)其實(shí)是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中“vocabulary”即詞匯量的體現(xiàn)。

Band 7需要考生達(dá)到“A wide enough vocabulary to discuss a variety of topics flexibly”. 所以近義詞反義詞能夠更加快捷簡(jiǎn)單地幫助同學(xué)們?nèi)ビ洃浺恍┰~匯，如通過(guò)記憶merit的同時(shí)學(xué)習(xí)反義詞demerit.

增加副詞使用

大部分中國(guó)考生都缺乏必要的副詞使用。使用副詞來(lái)修飾能夠讓我們的答案聽(tīng)起來(lái)更加自然靈活，同時(shí)也能炫耀一下詞匯量，例如我們想表達(dá)really時(shí)，完全可以使用absolutely, totally, completely, extremely來(lái)替代;想說(shuō)quite時(shí)可以聯(lián)想到更高級(jí)的somewhat, fairly, rather.