發(fā)布時間:2022-10-14 11:10:54來源:有考培訓網(wǎng)綜合
IELTS閱讀是考試一大難點,很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個難點:單詞、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。雅思閱讀追求速度(speed)與準確度(accuracy)的結(jié)合??於粶驶驕识紩绊懣挤???忌谇趭^練習的時候掌握一些閱讀技巧將達到事半功倍的效果。閱讀關(guān)鍵的是在掃描全文的時候把握每段的主旨,并做出標記,在看完全文后對文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。
此外,考生以單詞為單位看文章,遇生詞就停頓等壞習慣都要極力避免??傊?,考生平時多看、多讀、多聽、多說、多寫,多接觸英文,再運用一些閱讀技巧,拿下雅思閱讀并非一件難事。
廣州雅思培訓排名前幾的機構(gòu):新通教育的服務網(wǎng)絡遍布在中國的主要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國學生構(gòu)建了一個包括語言培訓,國際合作課程、求學咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學申請、簽證申請、海外延續(xù)服務、海歸求職指導等全方位的國際服務網(wǎng)絡。
雅思聽力的有效提高離不開正確的練習方法的指導,平時備考過程中掌握方法很重要。下面是小編給大家分享的精聽技巧,大家可以做參考。
A. 為了不浪費題目,我們第一遍先認真地把題目做完。具體怎么分析題目和抓關(guān)鍵詞,這些在朗閣課堂上,每個老師都會重點告訴你怎么去做。
B. 題目做完后,開始看劍橋后面的tapescripts。這一遍,請同學們把原文中所有的生單詞都查過一遍,什么意思,按音標怎么去讀都要搞清楚。因為如果你不認識這個單詞,那么很有可能導致整個一句話都聽不懂。同時,請你找一個本子,把這些單詞抄下來,標好劍橋幾的第幾個test的第幾個section,方便后面你的復習。
C. 這一遍請學生找出聽力錄音,對照原文跟讀。也就是聽力中讀一句,暫停,學生跟讀一句。尤其是連讀和弱讀。比如劍8 test 4 section 1的原文中也是出題點的一句話:You can get a meal in the hotel if you want to. 其中劃線的地方有個連讀,如果你能讀得跟她一樣,那么下次再出現(xiàn),你肯定不會寫成million.
另外在劍4 test 4 section 2里又是出題點的一句話:…and for the first timethis year we are including in that price…that cost of picking you up from the neare(st) station. 括號里的音就省讀了。這些題目說明學生不僅僅聽完原文知道大概意思,而且具體地方必須聽清楚,a、the、that、單復數(shù)等都可能是考點。有些學生說看了答案知道是這個詞,但是聽的時候就是聽不出來,那說明問題出在自己的發(fā)音上。那么跟讀就是有效解決這類錯得很冤枉的問題。尤其是發(fā)音干擾聽力的學生,剛開始要跟讀至少兩遍。
D. 經(jīng)過以上步驟,現(xiàn)在學生們要進行較艱難也是較鍛煉聽力的步驟了,那就是聽寫。這里要求學生聽一句,寫一句,聽不出來要反復聽。另外不要一個字一個字地聽,一句聽不下來就一個意群接一個地聽。比如劍8 test 3 section 4聽力原文:Now, let’s consider twotypes of mistake that can occur when a manager actually starts to set up aduplicate system to replicate a successful process. 這么長的一個句子,第一遍聽很少有學生能夠完全聽寫下來的。
那么我們怎么去聽,按意群:Now, let’s consider twotypes of mistake // that can occur // when a manager actually starts to // setup a duplicate system // to replicate a successful process. 在有標記的地方是學生可以停下來寫的時候。當然如果你能記得更長,那么停頓就可以少一些,越少越好。
E. 聽寫完一篇,差不多這一篇聽力原文已經(jīng)掌握的差不多了。那么較后一步就是鞏固:復述。這里的復述是指學生聽一句,把它完完整整的說出來,a、the、that都不能放過。
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