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武漢武昌區(qū)中南朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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武漢專業(yè)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-12 10:38:36來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)雅思是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,先要從單詞入手,再逐步過(guò)渡到進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí)。雅思考試主要考查四個(gè)部分,依次為聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ),考試時(shí)間為2小時(shí)45分鐘。聽力分為四個(gè)部分,其中有兩個(gè)話題涉及社會(huì)生活,另外兩個(gè)話題涉及教育和培訓(xùn)。閱讀部分的學(xué)術(shù)類包括三篇文章,培訓(xùn)類由三個(gè)部分組成。寫作部分的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類都由兩篇作文組成,兩者的內(nèi)容會(huì)有所不同。
雅思為什么難考?
  • 只會(huì)死記硬背

    與時(shí)俱進(jìn)的文都說(shuō)得詞匯者得閱讀,可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過(guò)。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語(yǔ)言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。

  • 不重視劍橋

    不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路,做再多的題目也是無(wú)濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,多少是因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu),讀不懂長(zhǎng)難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。

  • 不了解學(xué)術(shù)閱讀

    雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn),了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

  • 只會(huì)瘋狂刷題

    以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會(huì)越高,機(jī)械做題,什么題都做,做完草草對(duì)完答案了事,沒有精讀題目分析考點(diǎn),整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。

  • 考前倉(cāng)促準(zhǔn)備應(yīng)考

    雅思是語(yǔ)言類考,不僅考察大量的知識(shí)點(diǎn),對(duì)英語(yǔ)的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒有實(shí)力是不可能拿到理想的成績(jī)的??嫉臅r(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備,難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己緊張焦慮的情緒,影響考場(chǎng)的發(fā)揮。

量身打造各階段課程規(guī)劃
01完句概念
實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說(shuō)讀寫任一科目。
02應(yīng)試技巧
明確“應(yīng)試技巧觀”,多角度了解雅思,教學(xué)重心多方面轉(zhuǎn)向應(yīng)試。
03特色教學(xué)
貫徹“話題/場(chǎng)景教學(xué)法”,按照話題分類,將聽說(shuō)讀寫融為一體。
04品質(zhì)雅思
站在高起點(diǎn),著眼“品質(zhì)雅思”,順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢(shì)。
服務(wù)流程
課前參與
通過(guò)入學(xué)前的英語(yǔ)水平測(cè)試,幫助學(xué)員解決“目前自己的英語(yǔ)什么水平?”“自己適合什么樣的課程?”兩大疑問(wèn),根據(jù)朗閣入學(xué)測(cè)評(píng)結(jié)果,為學(xué)員定制具體復(fù)習(xí)備考方案和個(gè)性課程安排。
課中互動(dòng)
堅(jiān)持采用多媒體互動(dòng)教學(xué),依據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)原則和要求,通過(guò)分析學(xué)員的情況和考情,確定課堂教學(xué)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)員的掌握情況,及時(shí)調(diào)整和完善課堂教學(xué)。
課后反饋
課后,各科教師結(jié)合課堂的情況,分析每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,制定階段性進(jìn)階教案;與此同時(shí),學(xué)管老師會(huì)將每位學(xué)員的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),形成良好的反饋機(jī)制。
 
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌,多年來(lái)致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

武漢專業(yè)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),推薦朗閣雅思機(jī)構(gòu),朗閣雅思機(jī)構(gòu)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的情況,量身制定課程,強(qiáng)化學(xué)員的弱項(xiàng)部分,增加做題正確率,還有教師全程輔導(dǎo),衡量課程和學(xué)員的消化程度,靈活調(diào)整教學(xué)方案,讓學(xué)員循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握雅思考點(diǎn)。

如何把握閱讀雅思考試中的關(guān)鍵

雅思閱讀題目不像大家所想的難,只是由于考生們不清楚它這其中的陷阱,因此通常會(huì)在這部分丟分,所以大家在練習(xí)時(shí)一定要把握住閱讀的關(guān)鍵。今天要為大家介紹的是如何把握閱讀雅思考試中的關(guān)鍵。

1、雅思閱讀分?jǐn)?shù)的因素即是詞匯。一定要在閱讀文章中記憶,每一篇文章做完題目,都必須要整理一下單詞,而后又運(yùn)用至閱讀其他文章里,這稱之為從閱讀中來(lái),會(huì)閱讀中去。效果相當(dāng)?shù)拿黠@。一定別盲目地?cái)U(kuò)充大量單詞,需要有針對(duì)性,針對(duì)雅思閱讀,要清楚雅思閱讀??寄切┰~。這能夠從廣泛接觸雅思閱讀文章中,對(duì)單詞有感覺。

2、語(yǔ)法。閱讀雅思考試?yán)锎蟛糠诸}目是在考查語(yǔ)法,都是暗地里考。尤其是主觀題,還有題目與原文的一些改寫,全部是建立在語(yǔ)法的基礎(chǔ)上的。大家必須要注意一些關(guān)系,例如對(duì)比對(duì)照關(guān)系,因果關(guān)系,因?yàn)閮墒挛镆坏┯辛岁P(guān)系,就熱鬧了,就比較好出題了。

雅思考試

3、邏輯關(guān)系。雅思有一些難題并非只是考查大家的英文水平,并且還要考查大家的邏輯思維能力。有的題目即是在這個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,全部單詞都認(rèn)識(shí),便題卻做不對(duì)。這樣的題多是判斷題和單選題。

4、文章的背景。這成為影響雅思閱讀分?jǐn)?shù)比較不明顯的因素。雅思閱讀文章的背景大家必須要熟悉,我們比須積累這方面的常識(shí),背景。

5、雅思閱讀題目的類型。其實(shí)這是影響雅思閱讀分?jǐn)?shù)的比較明顯的因素。十多種題目類型可以進(jìn)行以下劃分,實(shí)力題與技巧題,考試題與選考題,主觀題與客觀題。這樣的話,考生就比較容易把握題目類型了,而且可以根據(jù)自己的實(shí)際水平,調(diào)整做題的先后順序。

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