英語(yǔ)對(duì)于孩子前途的重要性，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)得越來(lái)越清楚，他們使出渾身解數(shù)，或利誘、或威逼，想讓孩子好好學(xué)英語(yǔ)，可是大多數(shù)情況下，效果并不理想。許多孩子就是不愛(ài)學(xué)!這可能是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)!

對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，首先我們要知道英語(yǔ)是一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是說(shuō)英語(yǔ)，但是家長(zhǎng)也不能過(guò)于著急讓孩子開(kāi)口說(shuō)。當(dāng)英語(yǔ)的一些基礎(chǔ)要點(diǎn)積累到一定程度的時(shí)候他們就會(huì)很自然的說(shuō)英語(yǔ)了，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該利用一些小的技巧潛移默化的訓(xùn)練他們的英語(yǔ)能力。

1、會(huì)話法。

利用會(huì)話書，一人分演兩角。根據(jù)錄音學(xué)習(xí)，念會(huì)話的句子。熟了后自己分別按會(huì)話的雙方來(lái)演習(xí)會(huì)話。

2、情境法。

給孩子講一些少兒英語(yǔ)故事，然后把故事里面一些有趣的對(duì)話拿出來(lái)讓孩子們多人一組模擬對(duì)話，注意在故事的選擇上要選擇一些簡(jiǎn)單易懂的。

3、描述法。

拿著漢英詞典。描述周圍環(huán)境和事物。

4、翻譯法。

把聽(tīng)到的遇到的話翻譯成英語(yǔ)。哪怕只是翻譯了一句話也沒(méi)有關(guān)系，努力，積累，水平會(huì)不斷提高。

5、唱歌法。

少兒時(shí)期他們的性格就是只會(huì)對(duì)自己感興趣的東西有熱情，而少兒英語(yǔ)歌曲就是他們比較感興趣的，平時(shí)讓他們多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，并嘗試自己唱。

當(dāng)然!孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅要更要激發(fā)孩子的興趣，更要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。