有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>大連培訓(xùn)學(xué)校>大連沙河口羅斯福美聯(lián)英語培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>大連培訓(xùn)學(xué)校>大連沙河口羅斯福美聯(lián)英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-03-08 16:29:59來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
多年學(xué)術(shù)積淀，底蘊(yùn)深厚，千人導(dǎo)師團(tuán)組成雄厚師資團(tuán)隊(duì)。
入學(xué)測評，根據(jù)學(xué)員水平，量身定制提分方案，有效提分。
個(gè)性化授課+浸泡式學(xué)習(xí)，全天候指導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)效果。
一站式服務(wù)，全程貼心護(hù)航，助力各位學(xué)員拿下目標(biāo)院校。
組織全真模擬筆試，教師現(xiàn)場口測，學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報(bào)告。
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果，針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行全程規(guī)劃。
美聯(lián)英語通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程，不斷提升各位學(xué)員的語言能力水平。
根據(jù)模考實(shí)戰(zhàn)結(jié)果，調(diào)整制定應(yīng)對性提分方案，定期交流，有的放矢，突破弱項(xiàng)。
進(jìn)行階段性全真模考，檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
正式就讀7A系統(tǒng)課程，為學(xué)員成立學(xué)習(xí)檔案，定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。
托福聽力詞匯不在于沒背過，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三，觸類旁通的程度。
很多考生認(rèn)為值得背的是那些長詞，殊不知，TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語言從嚴(yán)格意義上來說是不能完全對應(yīng)的，很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
不要死記硬背詞匯，這樣會忘得很快，要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來系統(tǒng)加以記憶，這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識，以達(dá)到在聽力考試中反應(yīng)和作答的目的。
對于TOEFL聽力而言，比較常見的出題點(diǎn)之一就是對大量美國習(xí)語和俚語的考查，而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。
語法句型課針對新托福閱讀及聽力長難句進(jìn)行精講，達(dá)到學(xué)員熟能生巧，提高準(zhǔn)度和速度。
針對新托福學(xué)員認(rèn)知詞匯掌握不牢固，且學(xué)科詞匯量急缺的特點(diǎn)，設(shè)置兩種詞匯課型，增加學(xué)員全面吸收。
以美式英語為主，主體考試為“聽”和“讀”兩部分，為選擇題，口語、作文要另外加考
全日制/業(yè)余制托福精品課程 ，6人小班，滾動開班。較大限度提高講授效率，提升英語聽、說、讀、寫能力。
對于托福寫作來說，我們在寫的時(shí)候需要具備一些能力才能寫的更好。一起看看小編給大家整理的內(nèi)容，希望能給大家提供幫助。
大連報(bào)托福培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)靠譜?
美聯(lián)國際教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2006年。整合美國國家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源，提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學(xué)習(xí)平臺ABC外語學(xué)校、英語實(shí)踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等，囊括線上教育與線下教育。
第一：掌握一定的語法基礎(chǔ)。
新托福寫作對于學(xué)生的語法要求不會很高，在懂得主謂賓正常的構(gòu)句規(guī)則的基礎(chǔ)上，加上對各種從句以及幾個(gè)特殊句式(強(qiáng)調(diào)句、倒裝句)的運(yùn)用，就足以應(yīng)付托福寫作。很多基礎(chǔ)相對來說薄弱的考生經(jīng)常會遇到的困境是：對英語的語法產(chǎn)生恐懼，因?yàn)椴粚懖诲e(cuò)，一寫就錯(cuò)。這部分考生克服這個(gè)困難的辦法是：多去動筆寫，寫完了讓老師或者是身邊英語比較好的同學(xué)幫忙改，弄懂每一個(gè)托福寫作語法錯(cuò)誤是為什么，切不可消極怠工，意志沉淪。
第二，理清完整的文章結(jié)構(gòu)。
托福寫作通常是魚骨頭(Fish Bone)式結(jié)構(gòu)。開頭段+中間三段+結(jié)尾段。千萬不要小看這樣的結(jié)構(gòu)，以為這樣的結(jié)構(gòu)過于簡單，過于八股。其實(shí)，新托福寫作考查的也就是考生是否會熟練運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己對一個(gè)觀點(diǎn)的看法。
第三，需要多樣的語言語句。
語言多樣性分為句式的多樣性和詞匯的多樣性。新托?？荚囌f到底，還是在考查學(xué)生的語言能力。文章結(jié)構(gòu)就是一個(gè)人的骨架，那么剩下來的工作就是需要往這具空空的骨架中添加進(jìn)生動的血肉，這就是我們的語言了。新托福寫作考試對于考生的語言水平基本的要求是沒有太多的語法錯(cuò)誤，也就是考生所犯的語法錯(cuò)誤不會影響到文章的理解。
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