在西安哪個(gè)托福教育培訓(xùn)班好?

對(duì)于非英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，尤其是中國(guó)考生，托福考試中經(jīng)常出現(xiàn)不流暢的現(xiàn)象，諸如“umm、uh”的語(yǔ)氣詞過(guò)為繁多。這些都導(dǎo)致了成績(jī)不理想，我們應(yīng)該在平時(shí)的托福練習(xí)中避免這些問(wèn)題，糾正自己的缺點(diǎn)。下面是小編對(duì)于這個(gè)托福學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題的一些理解和解決辦法。

西安當(dāng)?shù)啬膫€(gè)托福教育培訓(xùn)班好?

新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

1)首先，說(shuō)的機(jī)會(huì)特少。

缺乏說(shuō)的環(huán)境毋庸置疑，在平時(shí)的托福練習(xí)中重視不夠，即便上課的時(shí)候也基本上是聽(tīng)老師講。當(dāng)然，我們會(huì)有早讀，但是，那只是在讀，是輸入，而不是輸出。如果能在出聲讀之后，能夠用自己語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)，那么這才算是說(shuō)。但是，中國(guó)學(xué)生從來(lái)都不會(huì)去做這個(gè)環(huán)節(jié)。

2)從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(尤其是語(yǔ)調(diào))這回事

可以肯定，大部分學(xué)生在讀英語(yǔ)，甚至讀英語(yǔ)的時(shí)候基本上是在讀單詞，逐個(gè)單詞讀，而不是根據(jù)句子或者意群去讀，也就是沒(méi)有意識(shí)到有語(yǔ)調(diào)這回事。意識(shí)不到，自然就不會(huì)針對(duì)性的練習(xí)。這也是我們常說(shuō)的Chinglish的癥結(jié)之一。

3)說(shuō)中文的時(shí)候就喜歡“額”!如

果沒(méi)有接受過(guò)一定的語(yǔ)言訓(xùn)練，又有沒(méi)有那1%的天賦，我們說(shuō)話一定是很松散的。有趣的是在發(fā)短信或者網(wǎng)聊的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)用“額”這類(lèi)詞來(lái)表達(dá)“本人正在磕巴”。

4)說(shuō)的時(shí)候在思考。

因?yàn)槠綍r(shí)的托福學(xué)習(xí)就不夠熟練，而在說(shuō)的時(shí)候，總是在思考下一句，就會(huì)出現(xiàn)磕巴，甚至迂回現(xiàn)象。

下面的幾個(gè)方法，可以有效幫助解決流暢性的問(wèn)題，大家根據(jù)可以根據(jù)自己的情況選擇使用：

1)抓老外練習(xí)/組建英語(yǔ)角

如果有老外的話，就去和他們多說(shuō)，并在說(shuō)的時(shí)候注意一下流暢性的問(wèn)題。如果沒(méi)有來(lái)外資源，那就自己組織練習(xí)，但是一定要注意，要有固定的主題和方向。比如，確定一個(gè)sport的主題，并著重注意過(guò)多的磕巴!

2)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-給自己錄音

如果自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，有自我糾錯(cuò)能力，那么就可以不斷給自己錄音，每一次都統(tǒng)計(jì)出出現(xiàn)磕巴的次數(shù)，督促自己每一次都提高，一段時(shí)間之后一定會(huì)得到提高。

3)LIRP訓(xùn)練法

如果目前基礎(chǔ)一般，托福的備考時(shí)間又比較長(zhǎng)，并想借此機(jī)會(huì)全面提高一下能力，那么就嚴(yán)格按照“LIRP訓(xùn)練法”執(zhí)行吧。

4)給自己準(zhǔn)備段子

以上便是對(duì)于困擾考生們的托福學(xué)習(xí)技巧及見(jiàn)解。要想在考試中十拿九穩(wěn)，流暢的說(shuō)出地道的，考生在平時(shí)的托福練習(xí)中就應(yīng)該下功夫，避免一些壞習(xí)慣，這樣才能在托?？荚囍腥〉酶鼮槊黠@的進(jìn)步。