有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>沈陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>沈陽(yáng)沈河區(qū)環(huán)球雅思教育
沈陽(yáng)沈河區(qū)環(huán)球雅思教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 外語(yǔ) > 托福 > > 沈陽(yáng)托福培訓(xùn)有沒(méi)有好的機(jī)構(gòu)推薦?  正文

沈陽(yáng)托福培訓(xùn)有沒(méi)有好的機(jī)構(gòu)推薦?

發(fā)布時(shí)間:2021-03-15 11:23:21來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

托福成績(jī)適用于申請(qǐng)美國(guó)加拿大的學(xué)校留學(xué),如果你是國(guó)內(nèi)的學(xué)生,有托福成績(jī)對(duì)你也是有很大幫助的。首先從你的英語(yǔ)能力方面來(lái)講,你可以去入職許多和英語(yǔ)培訓(xùn)有關(guān)的機(jī)構(gòu),可以當(dāng)托福老師,可以當(dāng)留學(xué)顧問(wèn)等等。其次,當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果你的托福成績(jī)能在千篇一律的四六級(jí)證書之中脫穎而出,這對(duì)你提升面試幾率也是很大幫助的。

考托福有什么用


  • 能力證明

    國(guó)外許多政府部門,私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃,執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)托福成績(jī)來(lái)評(píng)審接受人的英文程度。在中國(guó),托福亦是英語(yǔ)水平的一種證明,有一些單位(特別是三資企業(yè))采用它衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平。

  • 科目免修

    一些國(guó)內(nèi)的高校會(huì)把托福成績(jī)作為公共英語(yǔ)課免修的依據(jù)。想要免修一些英語(yǔ)課程,就只能參加托??荚嚕瑵M足免修的條件。如果考生想要在學(xué)業(yè)中一勞永逸地減少投入英語(yǔ)課程的時(shí)間,那么考出一份的托福成績(jī)就很有必要了。

  • 提升自我

    有一些愛學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)分子,他們僅僅是為了提高自己的英語(yǔ)能力,他們會(huì)把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作一種樂(lè)趣,參加托??荚囍皇菫榱藱z測(cè)自己的英語(yǔ)水平。對(duì)于想要挑戰(zhàn)難度或者了解自身英語(yǔ)真實(shí)水平的考生來(lái)說(shuō),參加托??荚囂魬?zhàn)自我其實(shí)也是不錯(cuò)的選擇。


環(huán)球托福課程


  • 教材內(nèi)容

    1.環(huán)球教育北美考試院內(nèi)部新研發(fā)教材。
    2.寫作大范圍精講。
    3.黃金口語(yǔ)80題。
    4.各類偏難學(xué)科講義等。
  • 課程特色

    1.尊貴小班授課,升級(jí)Achieve課程體系。
    2.以分?jǐn)?shù)劃分授課階段,明確每個(gè)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    3.每階段針對(duì)性測(cè)試,隨時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。
    4.著重偏難學(xué)科的精講精練,考前預(yù)測(cè)。


托福課程規(guī)劃


  • 英語(yǔ)基礎(chǔ)

    綜合英語(yǔ)基礎(chǔ)、聽說(shuō)并進(jìn)性基礎(chǔ)、美式發(fā)音。

  • 詞匯拓展

    詞匯拓展、新托福基礎(chǔ)閱讀、基礎(chǔ)聽力、基礎(chǔ)寫作、基礎(chǔ)口語(yǔ)。

  • 強(qiáng)化提升

    新托福強(qiáng)化閱讀、強(qiáng)化聽力、強(qiáng)化寫作、強(qiáng)化口語(yǔ)、模擬考試與點(diǎn)評(píng)、考前串講。

  • 詞匯基礎(chǔ)

    詞匯基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)進(jìn)階、聽說(shuō)并進(jìn)進(jìn)階、美式發(fā)音。

  • 詞匯進(jìn)階

    詞匯進(jìn)階、聽說(shuō)并進(jìn)行高階、綜合英語(yǔ)。


環(huán)球托福課程內(nèi)容


Elsa

教授課程:托福閱讀
上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,從教多年,培養(yǎng)了很多學(xué)員以及短期提分學(xué)員。

Yvonne

教授課程:托??谡Z(yǔ)
課堂氛圍輕松有趣,同時(shí)又不乏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度。

Jennifer S

教授課程:托福聽力
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,喜歡在刷題中總結(jié)題目的共性和出題規(guī)律。
 


關(guān)于環(huán)球教育


環(huán)球教育

托??荚嚺嘤?xùn)實(shí)力保障

環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎

沈陽(yáng)托福培訓(xùn)一般都去哪?有沒(méi)有好的機(jī)構(gòu)推薦?環(huán)球教育自1997年成立以來(lái),一直勇于突破,樂(lè)于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生提習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

托福口語(yǔ)攻略

1.控制語(yǔ)速

考生講得太快,但是聽不清楚,或者內(nèi)容有很多錯(cuò)誤,這不能稱為流暢度,而僅僅是語(yǔ)速過(guò)快。

因此,考生們必須控制自己的說(shuō)話速度。這個(gè)需要考生長(zhǎng)期去訓(xùn)練,按照托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的流利度來(lái)說(shuō),口語(yǔ)語(yǔ)速上的快慢要利用停頓、連讀。

相反,語(yǔ)速太慢也會(huì)對(duì)考生的分?jǐn)?shù)有影響。如果是因?yàn)橥浟藘?nèi)容,可以自然地在停頓的地方進(jìn)行過(guò)渡,比如:let me see……I think……well。

真正的流利是基于考生對(duì)內(nèi)容的完全掌握,而不是通過(guò)講話速度假裝“流利”。

2.不要反復(fù)糾正

許多考生喜歡在話題描述過(guò)程中糾正其內(nèi)容,例如語(yǔ)法錯(cuò)誤、單詞錯(cuò)誤和發(fā)音錯(cuò)誤,不糾正還好,一糾正就被考官發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。

而且,多次反復(fù)糾正會(huì)很容易使人在聽覺(jué)上感到不適,同時(shí)卡殼的停頓感會(huì)影響考生的分?jǐn)?shù)。

如果考生在對(duì)話中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,只要這不是主要問(wèn)題,平穩(wěn)過(guò)渡,后面注意即可。

如果卡殼了,想不起來(lái)的單詞換個(gè)單詞描述,或者描述出來(lái)即可,停頓、糾正都是減分的行為,平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就要改正。

3.邏輯高于一切

準(zhǔn)備好思路比光準(zhǔn)備話題還要有效,一個(gè)話題如何展開才是正常的思路呢?多問(wèn)自己:who,when,what,where and how。遵循這個(gè)邏輯,或者遵循卡片上描述的提示順序,而不是東一榔頭西一錘子。一般來(lái)說(shuō),都是先描述事實(shí),然后再表達(dá)自己的感受。

更多培訓(xùn)課程: 沈陽(yáng)沈河環(huán)球托福培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 沈陽(yáng)沈河區(qū)環(huán)球雅思教育 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 沈陽(yáng)托福 托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 沈陽(yáng)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

同類文章