有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州惠城港匯美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州惠城港匯美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-03-19 14:14:25來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
入學(xué)前托福60-70分左右，學(xué)習(xí)能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
聽(tīng)力：場(chǎng)景考點(diǎn)及核心詞匯 ；
口語(yǔ)：重點(diǎn)人、地、事、物的考點(diǎn)；
閱讀：長(zhǎng)難句閱讀及語(yǔ)法知識(shí)；
寫作：積累寫作考點(diǎn)素材。
入學(xué)前托福70-80分左右，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
核心語(yǔ)法：依托真題講解核心語(yǔ)法難點(diǎn)
核心詞匯：全面覆蓋核心詞匯
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：聽(tīng)力為王，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵
有薄弱單項(xiàng)，入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
口語(yǔ)：VIP式的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，真題授課；
聽(tīng)力：長(zhǎng)對(duì)話題出題信息點(diǎn)分布；
閱讀：十大閱讀題型破解方法；
寫作：全程批改作文等
教師：選擇10年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富教師
教材：第9代教學(xué)教材，更完善、更聚焦考點(diǎn)
品牌：專注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育，滿足不同學(xué)員的需要
平臺(tái)：更人性化課程平臺(tái)，提分效率倍增
教學(xué)：課前、課中、課后，全程量身定制
托福聽(tīng)力詞匯不在于沒(méi)背過(guò)，而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽(tīng)力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三，觸類旁通的程度。
很多考生認(rèn)為值得背的是那些長(zhǎng)詞，殊不知，TOEFL聽(tīng)力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語(yǔ)言從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是不能完全對(duì)應(yīng)的，很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
不要死記硬背詞匯，這樣會(huì)忘得很快，要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來(lái)系統(tǒng)加以記憶，這樣才能讓聽(tīng)力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽(tīng)力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽(tīng)懂的前提是要對(duì)讀音樹(shù)立良好的聽(tīng)覺(jué)意識(shí)，以達(dá)到在聽(tīng)力考試中反應(yīng)和作答的目的。
對(duì)于TOEFL聽(tīng)力而言，比較常見(jiàn)的出題點(diǎn)之一就是對(duì)大量美國(guó)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)的考查，而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。
考生可以整套的?？迹黾舆B續(xù)做2個(gè)小時(shí)真實(shí)模擬考試流程。模考完成后，考生需要在筆記上下功夫，著重訓(xùn)練邊聽(tīng)邊記的速記能力
聽(tīng)力復(fù)習(xí)能知道自己自己在聽(tīng)力內(nèi)容涉及的學(xué)科方面缺點(diǎn)和疏漏是哪里了，然后大家要結(jié)合平時(shí)的聽(tīng)力練習(xí)，找出自己較為欠缺的學(xué)科并進(jìn)行補(bǔ)足
復(fù)習(xí)總結(jié)只有找到薄弱環(huán)節(jié)題型，才能針對(duì)性攻克難關(guān)，并通過(guò)找出每種題型的出題原理和解題方法來(lái)讓自己不再會(huì)因?yàn)椴煌}型而出現(xiàn)發(fā)揮上的起伏波動(dòng)
心態(tài)調(diào)整考生需要從備考開(kāi)始就反復(fù)進(jìn)行心理狀態(tài)方面的建設(shè)，預(yù)想各種可能在考場(chǎng)上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并做好應(yīng)對(duì)預(yù)案，所謂心中有數(shù)手上不慌
托福考試相對(duì)于雅思還是有一定難度的，而聽(tīng)說(shuō)讀寫四科中，聽(tīng)和說(shuō)相對(duì)比較難，所以一般的考試都需要在閱讀和寫作方面爭(zhēng)取拿到，那么關(guān)于托福閱讀的技巧你知道哪些呢?
惠州托福英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好?
美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2006年。整合美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源，提供各階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)青少英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說(shuō)、3-16歲青少英語(yǔ)線下學(xué)習(xí)平臺(tái)ABC外語(yǔ)學(xué)校、英語(yǔ)實(shí)踐平臺(tái)美聯(lián)封閉營(yíng)以及美聯(lián)課堂等，囊括線上教育與線下教育。
一、大致略讀
托福閱讀時(shí)需要大致略讀，略讀一是可以掌握文章的主要信息以及每個(gè)段落的大意進(jìn)而掌握全文信息，二是能夠節(jié)省閱讀時(shí)間，因?yàn)橐呀?jīng)大致略讀了一遍，然后進(jìn)行審題，在根據(jù)問(wèn)題所問(wèn)的方法去確定需要精讀文章的部分，進(jìn)而節(jié)省了閱讀答題的時(shí)間。
二、結(jié)合上下文語(yǔ)境
考試的時(shí)候，不管英語(yǔ)基礎(chǔ)好還是弱，都可能會(huì)出現(xiàn)有的單詞或者句子不太懂得情況，出現(xiàn)這種情況也不要著急慌亂，可以結(jié)合上下文中的信息來(lái)判斷，從而把文章整體構(gòu)建完成，在進(jìn)行不懂的詞匯或者句子的推理推測(cè)。
三、閱讀隨時(shí)做標(biāo)簽
在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，養(yǎng)成閱讀隨時(shí)做標(biāo)簽的習(xí)慣，在閱讀每一個(gè)段落的時(shí)候隨手用幾個(gè)詞匯標(biāo)記出整個(gè)段落大意，這樣在遇到長(zhǎng)篇幅的文章略讀時(shí)做標(biāo)記，閱讀整篇下來(lái)文章的整體大意就能夠掌握了，標(biāo)記也是一個(gè)形成文章大綱的過(guò)程。這樣做題還是有一定幫助的。
四、不留空隙
在托?？荚?yán)?，題要答滿而不留白，因?yàn)閷?duì)于托?？荚嚕e(cuò)題有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)不扣分的情況，而你留下空白是非常不好的現(xiàn)象。
五、大量閱讀并且范圍要廣
日常的大量閱讀積累是托福閱讀考試的一種有效的練習(xí)方式，大量大范圍的閱讀接觸的文章題材就會(huì)廣泛，這樣擴(kuò)充知識(shí)面，提高閱讀能力，閱讀的途徑可以是書籍、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各方面。
更多培訓(xùn)課程： 惠州惠城港匯美聯(lián)托福英語(yǔ)培訓(xùn) 更多學(xué)校信息： 惠州惠城港匯美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢電話：
