南平有托福英語培訓(xùn)班嗎？

南平有托福英語培訓(xùn)班嗎？新航道培訓(xùn)學(xué)校,依托布局全國的優(yōu)勢,匯聚了福建地區(qū)的托福雅思教師,95%以上的教師具備海歸留學(xué)背景或碩士學(xué)歷,滿足學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

新航道以構(gòu)建中國社會英語教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級，為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

一、時(shí)間永遠(yuǎn)是您敵人

在閱讀測試中，對絕大部分學(xué)生，特別是英文閱讀水平相對一般的學(xué)生來說，更尤為至關(guān)重要。即使是英語為母語的人(-)也無法在測試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此，一定控制好。

二、所問所答

測試的金玉良言就是：“所問所答”。首先，要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，因此，也就無法對所提問題做到準(zhǔn)確回答。

三、系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

大部分參加()普通類測試的考生都已離開學(xué)校多年，甚至很長時(shí)間沒有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時(shí)間，比如說每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

四、增加閱讀速度

要增加英語閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論如何，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得好的成績。

總之，付出越多，收獲越大。

五、改進(jìn)句子閱讀速度

閱讀的速度越快、越準(zhǔn)確，回答的問題也就越多。在所有測試中，應(yīng)盡可能閱讀所給“指引”，“例句”，及“問題”三個部分，并準(zhǔn)確理解，從而爭取到更多時(shí)間來答題。

六、控制答題時(shí)間

在測試過程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響的得分。

七、仔細(xì)查看指引部分

切記不可為了節(jié)省時(shí)間而忽視查看指引部分，因?yàn)橹敢糠职死斫忸}型、回答問題過程中至關(guān)重要的信息：

1.可以預(yù)先得知所要閱讀文章的內(nèi)容。

2.回答什么問題，及何種問題。

當(dāng)然，也不可以讀的太慢，否則也會占用太多回答問題的時(shí)間。

八、查看例句

查看例句在答題過程中也是極為重要的。否則，就不知如何答題，答出的題也可能是錯誤的，甚至正確的答題，錯誤形式的答案，同樣得不到分。

九、運(yùn)用邏輯方法猜題

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如不能完成某一組題，留出一分鐘，用邏輯方法猜測答案做答。這一方法在回答辨別正誤(;;)題型時(shí)很有效。邏輯猜題在測試中是答題的一個很關(guān)鍵的方法。事實(shí)上由于時(shí)間的限制，很多題是通過此方法求出的。