發(fā)布時(shí)間:2021-04-22 10:02:09來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
通過老師的個(gè)性化指導(dǎo),學(xué)員將攻克自身的薄弱環(huán)節(jié),熟悉托??荚嚨拿}思路,明確解題策略并將得分技巧合理應(yīng)用于考場上。
1科學(xué)的入學(xué)測評體系,精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)起點(diǎn)。通過大量真題的練習(xí)和講解,把強(qiáng)化段所學(xué)習(xí)的解題策略和解題技巧轉(zhuǎn)化為做題的習(xí)慣。
2專業(yè)的課程顧問為學(xué)員量身定制外語成才計(jì)劃。為學(xué)員講授解題規(guī)律、技巧。聽說讀寫分項(xiàng)授課,將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破。
3全日制/業(yè)余制托福精品課程 ,6人小班,滾動(dòng)開班。全職教師面對面教學(xué),增加教學(xué)質(zhì)量,提高成績。
4通過100小時(shí)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),以托??荚嚍槟繕?biāo)
進(jìn)行聽說讀寫四方面英語的重點(diǎn)強(qiáng)化和運(yùn)用,輔之以托福真題實(shí)戰(zhàn)
幫助學(xué)員取得較高的托福分?jǐn)?shù),為出國留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
美聯(lián)英語專注體驗(yàn)式英語教育服務(wù),開創(chuàng)多種學(xué)習(xí)方法和課程,滿足不同學(xué)員的切實(shí)需要
根據(jù)企業(yè)人員年齡、外語學(xué)習(xí)能力\ 學(xué)習(xí)目的、可上課時(shí)間等安排課程
結(jié)合語法知識,注重實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng), 定期的基礎(chǔ)知識測試,場景口語模擬
由學(xué)員對老師進(jìn)行綜合性打分, 實(shí)時(shí)調(diào)整上課進(jìn)度,增加教學(xué)質(zhì)量等
定期回訪學(xué)員上課情況,根據(jù)每個(gè)學(xué)員 自身情況,調(diào)整個(gè)人上課計(jì)劃
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托福聽力選擇題通常都會(huì)用兩個(gè)對話,講課或演講,平日可用英語講課或演講的錄音帶來練習(xí)。
托福聽力選擇題答案大致可分為三類:
1、被直接或間接地支持
2、直接或間接地矛盾
3、并未提及
在選擇答案時(shí),應(yīng)先找出不正確的答案:
1、通常在幾個(gè)答案之中,至少有一個(gè)答案是明顯地不正確
2、有些答案也許是直接有矛盾·即明顯地與原意有分別或間接有矛盾·即從部分內(nèi)容結(jié)論出這個(gè)選擇是不正確的或并非全對·差不多和讀者的意思一樣
3、有時(shí)候其中一些選擇是從來未提及過的然后,找出正確答案
(1、被直接支持:有時(shí)候正確答案能直接地從聆聽內(nèi)容中找出來
(2、被間接支持:有時(shí)候正確答案是由內(nèi)容的意思引導(dǎo)出來的結(jié)論
注意,應(yīng)考慮所有的選擇,不要看到一個(gè)認(rèn)為正確選擇的時(shí)候忽略了其他選擇,有時(shí)候的選擇是“all of the above或"none of the above°,如不看清楚,可能只選擇了一個(gè)部分正確的答案。另外很多時(shí)候正確的答案會(huì)是長的那個(gè)選擇,因此當(dāng)排除所有沒有可能的答案而仍未能找到正確答案時(shí),可考慮較長的那個(gè)。
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